Marque a alternativa em que a relação estabelecida pela conj...
Óbito do autor
Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adoptar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escripto ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo: diferença radical entre este livro e o Pentateuco.
Dito isto, expirei às duas horas da tarde de uma sexta feira do mês de agosto de 1869, na minha bela chácara de Catumbi. Tinha uns sessenta e quatro anos, rijos e prósperos, era solteiro, possuía cerca de trezentos contos e fui acompanhado ao cemitério por onze amigos. Onze amigos! Verdade é que não houve cartas nem anúncios. Acresce que chovia -- peneirava -- uma chuvinha miúda, triste e constante, tão constante e tão triste, que levou um daqueles fiéis da última hora a intercalar esta engenhosa idéa no discurso que proferiu à beira de minha cova: -- «Vós, que o conhecestes, meus senhores, vós podeis dizer comigo que a natureza parece estar chorando a perda irreparável de um dos mais belos caracteres que tem honrado a humanidade. Este ar sombrio, estas gotas do céu, aquelas nuvens escuras que cobrem o azul como um crepe funéreo, tudo isso é a dor crua e má que lhe rói à natureza as mais íntimas entranhas; tudo isso é um sublime louvor ao nosso ilustre finado.
Assis, Machado de. Memórias Póstumas de Brás Cubas. São Paulo, Abril Cultural, 1978. p. 15.
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Esta questão avalia o conhecimento do aluno sobre conjunções e suas funções nas sentenças. As conjunções são palavras que conectam partes de uma oração ou até mesmo orações distintas, estabelecendo relações de sentido entre elas.
Para resolver essa questão, é importante compreender a função de cada conjunção apresentada nas alternativas e identificar se a relação semântica descrita está correta.
Alternativa Correta: B - Fale baixo, pois o bebê dormiu. (conclusão)
A alternativa B está incorreta porque a conjunção "pois" indica uma relação de causa, e não de conclusão. A frase deveria estar relacionada à ideia de causa, ou seja, "fale baixo" porque (causa) "o bebê dormiu".
Análise das Alternativas Incorretas:
A - A garota não estuda nem trabalha. (adição)
A alternativa A está correta. A conjunção "nem" é usada para adicionar informações negativas, estabelecendo uma relação de adição entre as ações "não estuda" e "não trabalha".
C - Eu olhava as ruínas e estava sozinho. (adição)
A alternativa C está correta. A conjunção "e" é uma conjunção aditiva, que adiciona a informação de que a pessoa estava "sozinha" enquanto olhava "as ruínas".
D - Fui procurá-lo, mas não o encontrei. (contrariedade)
A alternativa D está correta. A conjunção "mas" indica uma relação de contrariedade entre a expectativa de "procurá-lo" e o fato de "não o encontrar".
Em resumo, a correta identificação da função das conjunções é essencial para compreender a relação semântica no contexto das frases apresentadas. Essa habilidade é importante para resolver questões de interpretação de texto, especialmente em provas de concursos públicos.
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b)Fale baixo, pois o bebê dormiu.
Fale baixo, PORQUE o bebê dormiu.
Quando o pois tiver valor de "porque"explicativo
Quando o pois vem antes do verbo da oração será explicativo.
Pois
Antes do
Verbo
Explicativo
Gabarito B
A conjunção "pois" confere sentido conclusivo se vier isolada por vírgula. Do contrário, é explicativa.
Letra B
GABARITO: LETRA B
A) A garota não estuda nem trabalha. (adição) --- Conjunção "nem" com valor aditivo.
B) Fale baixo, pois o bebê dormiu. (conclusão) --- Verbo "dormiu", a conjunção "pois" está antes do verbo, logo será EXPLICATIVO.
C) Eu olhava as ruínas e estava sozinho. (adição) ---- Conjunção "e" com valor aditivo, incluindo uma nova informação.
D) Fui procurá-lo, mas não o encontrei. (contrariedade) --- Conjunção "mas" com valor adversativo, contraditório.
Força, guerreiros(as)!!
POIS: Depois do verbo se torna conclusão, e antes de um verbo se torna explicativo.
Fale baixo, pois o bebê dormiu ( explicação)
Pois dormiu o bebê, fale baixo. (conclusão)
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