Qual das alternativas abaixo NÃO se identifica com os princí...

Para resolver a questão proposta, o aluno deve compreender os princípios do Programa Nacional de Alimentação do Escolar (PNAE), conforme definidos na Resolução/CD/FNDE nº 38 de 2009. Esse programa é essencial para garantir a segurança alimentar e nutricional dos estudantes da educação básica no Brasil.

A alternativa C é a correta, pois ela não está de acordo com os princípios do PNAE. Vamos entender o porquê:

Alternativa C: "A alimentação do escolar deve ser livre de contaminantes e ter seu acesso garantido regular e permanentemente demandando ações de sustentabilidade e intersetorialidade." Apesar de mencionar conceitos corretos como a importância de alimentos livres de contaminantes e a necessidade de acesso regular e permanente, a menção a "ações de sustentabilidade e intersetorialidade" como princípio específico não está explicitamente destacada na resolução, tornando-a a opção incoerente dentre as outras.

Agora, vamos analisar as alternativas corretas:

Alternativa A: Reflete um princípio claro do PNAE: garantir alimentos em quantidade e qualidade adequadas, livres de contaminantes, é um dos objetivos centrais do programa.

Alternativa B: Declara que a alimentação escolar é um direito constitucional e de atendimento universal, o que está completamente alinhado com os objetivos do PNAE de garantir o acesso ao alimento de maneira equânime.

Alternativa D: Enfatiza o respeito aos hábitos alimentares e práticas tradicionais saudáveis, uma diretriz que o PNAE valoriza para respeitar a diversidade cultural e regional dos alunos.

Alternativa E: Destaca a importância do controle social e da participação da comunidade, o que é um princípio fundamental do PNAE para garantir que o programa seja efetivamente implementado e monitorado.

Para resolver questões como essa, o aluno deve focar em entender os princípios norteadores de programas governamentais, como o PNAE, e distinguir entre objetivos centrais e detalhes secundários.

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