O desenvolvimento de atividades motoras no atletismo pode te...

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Q1853813 Educação Física
O desenvolvimento de atividades motoras no atletismo pode ter diferentes abordagens. De acordo com Fernandes (2003), a graduação pedagógica elementar no atletismo para as atividades de lançamentos e arremesso deveria preconizar
Alternativas

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A alternativa correta é a D: "o ensino da parte final do gesto, em primeiro lugar; depois, a fase de realização; por último, a fase preparatória, tendo assim sentido inverso à cronologia do gesto."

Vamos entender o porquê dessa escolha e analisar todas as alternativas para que você compreenda o tema com clareza.

Alternativa D - Correta:

Segundo Fernandes (2003), na graduação pedagógica elementar no atletismo, especialmente para lançamentos e arremessos, é eficaz iniciar o ensino pela parte final do gesto. Esse método é conhecido como método regressivo ou técnica do encadeamento reverso. A ideia é que, ao dominar a fase final, que é crucial para o sucesso do movimento, o aluno ganha confiança e compreensão do objetivo final do gesto, facilitando o aprendizado das fases anteriores.

Alternativa A - Incorreta:

Ensinar gestos livres sem preocupação com a correção técnica nos primeiros anos pode levar a aprendizagens incorretas e vícios de movimento. A correção técnica é essencial desde o início para que o aluno desenvolva uma base sólida e evite lesões.

Alternativa B - Incorreta:

A visualização através de vídeos e exemplos fotográficos é uma boa estratégia de apoio, mas isoladamente não constitui uma abordagem pedagógica completa. Ela deve ser combinada com práticas ativas e correção técnica para ser efetiva.

Alternativa C - Incorreta:

Organizar as demonstrações conforme a cronologia do gesto motor pode ser uma abordagem válida, mas Fernandes (2003) sugere que, para lançamentos e arremessos, o método reverso é mais eficiente no contexto pedagógico elementar. Isso porque facilita a compreensão e a execução correta das etapas finais, fundamentais para o sucesso do movimento.

Espero que essa explicação tenha esclarecido suas dúvidas sobre a questão e o tema abordado. Lembre-se de que compreender o raciocínio por trás das alternativas é crucial para seu sucesso em concursos públicos.

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Comentários

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Não faz sentido

não faz nenhum sentido esse gabarito...

4 anos de gradução e é a 1° vez q vejo um absurdo desse.

Estou a 3 dias tentando pesquisar o motivo desta questão está correta, porém ainda não encontrei explicação. Questão estranha.

FUI ATLETA CORREDOR DE 100 E 200 METRS RASOS, E CONVIVIA MUITO COM A GALERA DO ARREMESSO DE PESO, NUNCA VI NEM MESMO UM INICIANTE COMEÇAR PELO ensino da parte final do gesto DE ARREMESSAR, CORRER ETC. ATLETISMO É UMA PROGRESSÃO DE MOVIMENTOS DESDE DA SAÍDA DO BLOCO ATÉ A LINHA DE CHEGADA.

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