A inclusão da dança no ensino formal pode ser considerada re...

A alternativa correta é a alternativa C.

Tema da questão:

A questão aborda a inclusão da dança no ensino formal, um tema relativamente novo na educação. Segundo Maria Inês Galvão Souza, na obra "O Ensino da Dança na Escola: Técnica ou Criatividade? (2011)", é discutido como equilibrar técnica e criatividade na abordagem da dança no ambiente escolar.

Justificativa da alternativa correta (C):

A alternativa C sugere que tanto a técnica quanto a criatividade devem ser trabalhadas de forma equilibrada no processo educacional. Esta é a visão defendida por Maria Inês Galvão Souza, que acredita que um ensino de dança de qualidade deve integrar o rigor técnico com a liberdade criativa, proporcionando um desenvolvimento completo para os alunos.

Análise das alternativas incorretas:

Alternativa A: Afirmar que apenas a técnica é importante e deve ser trabalhada para alcançar a perfeição ignora o aspecto criativo da dança, que é essencial para o desenvolvimento expressivo dos alunos. A técnica é, de fato, importante, mas não deve ser o único foco.

Alternativa B: A ideia de que somente a criatividade deve ser preconizada porque é inata ao ser humano desconsidera a necessidade de uma base técnica para aprimorar e estruturar o movimento. A técnica e a criatividade são complementares, e focar apenas em uma delas limita o aprendizado.

Alternativa D: Desenvolver apenas o que os alunos indicam como ponto de interesse pode ser limitante e não proporcionar um aprendizado completo. Embora seja importante considerar os interesses dos alunos, o currículo deve ser equilibrado para incluir tanto técnica quanto criatividade, oferecendo uma formação mais abrangente.

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