O desenvolvimento dos conteúdos nas aulas de educação física...
I. o profissional de Educação Física, quando estiver trabalhando com o conteúdo esporte, propicie aos alunos condições de vivenciá-lo, não descartando a importância do aprender a realizar movimentos e gestos característicos das modalidades esportivas. Porém, ele não deve se restringir apenas a saber fazer.
II. o profissional de Educação Física, obrigatoriamente, quando estiver trabalhando com o conteúdo esporte, apresente os movimentos e gestos característicos das modalidades esportivas em questão, valorizando o desenvolvimento esportivo e a assertividade da execução do movimento, sem considerar se houve interação com os outros elementos que envolvem as aulas de Educação Física.
III. os alunos, ao se introduzir o conteúdo de esportes nas aulas de Educação Física, deverão receber as orientações exclusivamente do professor. A execução do gesto motor e da apropriação das regras deve ser prerrogativa para a identificação de talentos esportivos.
IV. o professor aproveite o fenômeno esporte para abordar procedimentos atitudinais, procurando sensibilizar para comportamentos perante a sociedade, como os de participação, cooperação, comprometimento, responsabilidade, respeito, honestidade.
Estão corretas apenas as afirmativas
Gabarito comentado
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A alternativa correta é: D - I e IV.
A questão aborda como deve ser o desenvolvimento dos conteúdos de Educação Física nas escolas, especialmente no que se refere ao ensino de esportes. De acordo com Barroso e Darido, é essencial que os professores adotem práticas pedagógicas que vão além do simples ensino de movimentos, focando também em aspectos atitudinais e sociais.
Justificativa da alternativa correta:
I. Correta: É fundamental que o profissional de Educação Física propicie aos alunos vivências esportivas, permitindo que eles aprendam a realizar movimentos e gestos característicos das modalidades esportivas. Contudo, o ensino não deve se restringir apenas ao "saber fazer"; é importante que o aluno também compreenda o contexto e os valores associados ao esporte. Isso propicia um aprendizado mais completo e significativo.
IV. Correta: O professor deve aproveitar o fenômeno esporte para abordar procedimentos atitudinais, sensibilizando os alunos para comportamentos sociais desejáveis, como participação, cooperação, comprometimento, responsabilidade, respeito e honestidade. Isso enriquece a formação cidadã do aluno, indo além da simples prática esportiva.
Justificativa das alternativas incorretas:
II. Incorreta: Esta afirmativa sugere que o profissional deve focar exclusivamente na apresentação de movimentos e gestos característicos das modalidades esportivas, sem considerar outros elementos das aulas de Educação Física. Isso é uma abordagem limitada, pois desconsidera aspectos educacionais mais amplos, como o desenvolvimento social e atitudinal dos alunos.
III. Incorreta: Afirmar que os alunos devem receber orientações exclusivamente do professor e que a execução do gesto motor e a apropriação das regras devem ser usadas para identificação de talentos esportivos é uma visão reducionista. A Educação Física escolar deve ser inclusiva e formativa, não apenas uma ferramenta para identificar talentos.
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Comentários
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III: desconsidera o interacionismo. Falsa.
não é exclusivamente o professor, ele ou ela, podem muito bem colocar um vídeo explicando o movimento. ou até mesmo algum aluno que saiba faze-lo melhor
na escola o esporte não tem como prerrogativa a busca por talentos esportivos
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