Ao tratar da morte, o cronista atribui à morte um poder de i...

GABARITO: A

A regrinha que eu utilizo é a seguinte:

1- Para o verbos transitivos diretos:

• O verbo terminou em R, S ou Z? → Tire o R, S, Z e coloque LO/LA → Vender a casa → Vendê-la
• O verbo terminou em  ÕE ou M? → Adicione o NO/NA → Venderam a casa → Venderam-na.

2- Para o verbos transitivos indiretos:

• Adicione o lhe → "Responderam ao pastor que queriam (...)" (responderam A alguém) → "Responderam-lhe (referência ao pastor) que queriam".

Lembre-se de ver se há atrativo antes rsrs (isso é pegadinha).

Na questão:

“Ao tratar da morte, o cronista atribui à morte um poder de imantação...”

➥ Quem atribui, atribui algo (um poder de imantação) A alguém (à morte). Para o objeto indireto, usamos o LHE. O correto, portanto, é “o cronista atribui-LHE um poder...” ou “o cronista LHE atribui um poder...”, pois, quando há sujeito explícito (o cronista) e não há palavra atrativa (palavras negativas, advérbios...), podemos optar pela próclise ou pela ênclise. Ex.: “Bruno te ama” ou “Bruno ama-te”.

Com isso, eliminamos as alternativas D e E.

“tal que acaba por identificar a morte como uma força que...”

➥ Seguindo o esqueminha, em verbos que terminam em R, S ou Z, retiramos esses finais e adicionamos o LO/LA: “acaba por identificá-LA”.

➥ Complementando: e a construção “identificar a ela” da B? Está correta? Sim, pessoal, mas só a assinalem se não houver "identificá-la" nas alternativas. Temos um objeto direto preposicionado. Como não podemos colocar pronome reto (eu, tu, ele, ela...) como objeto direto de um verbo (ex.: João ama ela), colocamos uma preposição para admitir essa construção (João ama a ela). Veja que o verbo não deixou de ser transitivo direto por isso (ainda dizemos: "quem ama, ama alguém"). O objeto direto (o "alguém") possui uma preposição, por isso chamamos a construção de objeto direto [que está] preposicionado.

• (FCC/TRT11/2017) Em “que um dia lhe valeu o desgastado título que o aclama como ’o maior país católico do mundo’”, o pronome destacado pode ser substituído por “a ele”, sem prejuízo do sentido e da correção originais. → Correto. Não poderíamos dizer “que aclama ele”, pois pronomes retos não podem ser objetos diretos. Para permitir a construção, colocamos a preposição “a”. Com isso, dizemos que há objeto direto preposicionado.

“exerce uma estranha atração até mesmo sobre os que temem a morte...”

➥ Quem teme, teme algo. Como o verbo termina em M, colocamos um NA (temem-na) para concordar com a morte, certo? Não, pessoal! Vejam que temos um pronome relativo “que” antes do verbo. Pronomes relativos puxam o pronome e provocam a próclise. O correto é: “sobre os que A temem...”

Espero ter ajudado.

Bons estudos! :)

Gab A

Caso tenho ficado em dúvida nessa questão, comece pela parte mais “fácil”.

O último termo “temem a morte” exige a próclise, pois tem a palavra “que” como antecedente (nisso, você já descarta as letras C e D). Depois faça a associação > quem teme, teme algo/alguma coisa > VTD, descartamos também a letra B

(só com a análise do último elemento, eliminamos 3 alternativas)

Após isso, vá ao segundo termo “identificar a morte”. Palavras com R,S ou Z no final, cortamos e adicionamos LO/LA (s).

Assim, por eliminação, você chega a única resposta.

GAB: A

o cronista atribui à morte

Sujeito + verbo + Objeto Indireto

(à = a+a, logo preposição) o que faz o objeto ser indireto.

Substituição de Obj. Ind é Lhe(s) ( uma maneira de lembrar é: No objeto Indireto se chega na vogal indiretamente LHe)

(...) que acaba por identificar a morte como uma força (...)

Verbo + artigo + subst. , logo obj. Direto (pois nao há preposição).

No objeto direto chega-se diretamente à vogal, MAS, no mundo do Cebolinha R é substituido por L, então IDENTIFICAR, perde o R e ganha o L ficando identificá-La.

(...) que temem a morte.

Verbo + Obj direto (chega-se diretamente à vogal) - a

MAS sempre que ocorrerem as palavras “que”, “quem”, “quando”, “onde”, “porque”, “não”, “nunca”, “como”, usamos os pronomes citados antes dos verbos, ou seja, em próclise (fonte Nova escola)

COMEMORE!

Você acertou uma questão da FCC