A Psicologia é uma das ciências que atua na área da educação...
Gabarito comentado
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A alternativa correta é a Alternativa A.
A questão apresentada aborda o papel da psicologia na educação, destacando que as teorias psicológicas, apesar de sua aplicação na prática pedagógica, foram inicialmente desenvolvidas com outros objetivos em mente. Para responder corretamente, é necessário compreender como a psicologia contribui para o entendimento do desenvolvimento humano e da aprendizagem, ainda que suas teorias não tenham sido criadas especificamente para a educação.
Alternativa A: Esta alternativa está correta, pois destaca que a psicologia tem como foco de estudo o desenvolvimento humano, o processo de aprendizagem, e a história da criança. Esses elementos são fundamentais para a compreensão do ser humano enquanto um ser em desenvolvimento contínuo. A psicologia contribui para a elaboração do conhecimento ao fornecer insights sobre como as pessoas aprendem e se desenvolvem ao longo da vida.
Alternativa B: Embora essa alternativa destaque a contribuição da psicologia para o processo ensino-aprendizagem, ela está incompleta em relação ao enunciado, pois não aborda o objetivo mais amplo das teorias psicológicas além do contexto educacional específico. A psicologia não se restringe apenas a avaliar capacidades cognitivas, mas sim a estudar o desenvolvimento humano como um todo.
Alternativa C: Esta alternativa está incorreta porque limita o papel da psicologia ao avaliar apenas a capacidade do professor de promover o conhecimento, o que não reflete a complexidade e a abrangência do campo da psicologia no contexto educacional. A psicologia não se destina a avaliar apenas o professor; ela abrange o estudo do desenvolvimento do aluno e o processo de aprendizagem em si.
Alternativa D: Embora a investigação da história da criança seja parte do estudo psicológico, a alternativa é imprecisa ao afirmar que este é o "verdadeiro papel" da psicologia. A psicologia abrange muito mais do que a história individual de cada criança, incluindo o estudo de processos cognitivos e de desenvolvimento que são aplicáveis a uma diversidade de contextos.
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