O processo de coleta de informações, registro e avaliação ...
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Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Física |
Q3171046
Educação Física
O processo de coleta de informações, registro e
avaliação participativa da Educação Física na
Educação Infantil pode ser composto por quatro
fases interligadas que estimulam a reflexão e a
ação contínuas, cujo objetivo é garantir que todos
sejam coautores em cada estágio do
desenvolvimento e que compartilhem a
responsabilidade pelos resultados das avaliações
e suas implicações para futuras melhorias na
qualidade da prática.
Faça a associação correta entre as fases e sua precisão semântica:
1. Avaliação
2. Planejamento da ação
3. Aperfeiçoamento
4. Reflexão
a.É implementado um programa individual e/ou contextual de desenvolvimento que esteja intimamente relacionado às metas determinadas no plano de ação. Ao longo dessa fase, o progresso das crianças deve ser monitorado.
b.Os professores reúnem seus resultados em um relatório resumido, que inclui os resultados da coleta final de dados e a opinião dos participantes a respeito de futuros aprimoramentos, o que leva a outro ciclo de avaliação e aperfeiçoamento.
c.Os professores trabalham junto aos seus pares, aos pais e às crianças para documentar e avaliar a qualidade da aprendizagem no contexto infantil. Todos os dados coletados são inseridos em um relatório, que por sua vez é compartilhado com os profissionais no ambiente de estudo para validação.
d.Os profissionais se reúnem com todos os participantes para identificar as prioridades de ação. Esse plano deve apresentar metas articuladas dentro de uma escala de tempo identificável.
Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:
Faça a associação correta entre as fases e sua precisão semântica:
1. Avaliação
2. Planejamento da ação
3. Aperfeiçoamento
4. Reflexão
a.É implementado um programa individual e/ou contextual de desenvolvimento que esteja intimamente relacionado às metas determinadas no plano de ação. Ao longo dessa fase, o progresso das crianças deve ser monitorado.
b.Os professores reúnem seus resultados em um relatório resumido, que inclui os resultados da coleta final de dados e a opinião dos participantes a respeito de futuros aprimoramentos, o que leva a outro ciclo de avaliação e aperfeiçoamento.
c.Os professores trabalham junto aos seus pares, aos pais e às crianças para documentar e avaliar a qualidade da aprendizagem no contexto infantil. Todos os dados coletados são inseridos em um relatório, que por sua vez é compartilhado com os profissionais no ambiente de estudo para validação.
d.Os profissionais se reúnem com todos os participantes para identificar as prioridades de ação. Esse plano deve apresentar metas articuladas dentro de uma escala de tempo identificável.
Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:
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