A história da Educação Física, na década de 1980, é marcada ...

A alternativa correta é a letra D: I, II e IV apenas.

Vamos entender cada ponto abordado:

I. A Motricidade Humana apresenta três subdivisões para a Educação Física:

A primeira afirmativa está correta. Manuel Sérgio, ao propor a Ciência da Motricidade Humana, realmente especifica três áreas de atuação: ludomotricidade (relacionada às atividades lúdicas e recreativas), ergomotricidade (ligada ao trabalho e aos esforços repetitivos) e ludoergomotricidade (voltada para o alto rendimento, como esportes, dança e circo). Essas subdivisões demarcam diferentes contextos onde a movimentação humana ocorre.

II. A Motricidade Humana tem como objetivo para a Educação Física:

A segunda afirmativa também está correta. A proposta de Manuel Sérgio para a Educação Física inclui a formação de um pensamento crítico sobre a motricidade, incentivando a discussão ética, estética e a construção de valores humanísticos. Ela vai além da simples técnica dos movimentos, focando na compreensão global e crítica do movimento humano.

III. O ramo pedagógico da Motricidade Humana para a escola é a Literacia Motora:

Essa afirmativa está incorreta. A Literacia Motora é um conceito utilizado para descrever a competência motora e a confiança para participar de atividades físicas ao longo da vida. No entanto, não é um termo diretamente associado no contexto da proposta de Manuel Sérgio sobre a Motricidade Humana.

IV. As aulas de Educação Física, segundo essa concepção, devem priorizar os movimentos cotidianos dos alunos:

A quarta afirmativa está correta. Segundo a proposta da Motricidade Humana, as aulas de Educação Física devem considerar os movimentos naturais e cotidianos dos alunos. É fundamental valorizar as habilidades motoras que estão em processo de aquisição ou aperfeiçoamento, integrando a prática motora à vivência diária dos educandos.

Por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A: Está errada porque inclui a afirmativa III, que está incorreta.

Alternativa B: Está errada porque exclui a afirmativa I, que está correta.

Alternativa C: Está errada porque inclui apenas as afirmativas II e IV, deixando de fora a afirmativa I, que está correta.

Em resumo: A alternativa correta é a letra D porque engloba todas as afirmativas corretas (I, II e IV) e exclui a afirmativa incorreta (III), refletindo assim a proposta da Ciência da Motricidade Humana de Manuel Sérgio de maneira precisa.

EDUCAÇÃO MOTORA É O RAMO PEDAGÓGICO DA CIÊNCIA DA MOTRICIDADE HUMANA

erro da questão:

III. O ramo pedagógico da Motricidade Humana para a escola é a Literacia Motora.

A literacia física remete simplesmente para o desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais que todas as crianças precisam, como correr, arremessar, segurar e saltar. Estas habilidades motoras oferecem, por sua vez, às crianças, a confiança para participar em diferentes atividades físicas, jogos e desportos.

I. A Motricidade Humana apresenta três subdivisões para a Educação Física:

a ludomotricidade (comportamento motor próprio das atividades lúdicas);

a ergomotricidade (comportamento motor, considerado um trabalho pela sociedade)

e a ludoergomotricidade (comportamento motor de alto rendimento, próprio do desporto, da dança e do circo).

II. A Motricidade Humana tem como objetivo para a Educação Física: possibilitar ao educando a apropriação de conceitos que lhe permitam uma compressão abrangente e a crítica da motricidade humana; promover a discussão ética e estética das relações humanas e favorecer a construção de valores.

IV. As aulas de Educação Física, segundo essa concepção, devem priorizar os movimentos cotidianos dos alunos, bem como todos os movimentos que caracterizam suas habilidades motoras que estão em processo de aquisição ou aperfeiçoamento. Um desses movimentos propunha a mudança do objeto de estudo: Movimento Humano para Motricidade Humana, de autoria de Manuel Sérgio (1986). 

D

I, II e IV apenas.