Haverá limite para a Internet? Durante milênios convivemos c...

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Ano: 2012 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC
Q1237659 Português
Haverá limite para a Internet? 
Durante milênios convivemos com a convicção de que não haveria limites para a atividade humana, seja quanto ao uso de recursos e serviços naturais, seja de energia, de praticamente tudo. O tempo encarregou-se de mostrar o contrário – com os limites na área dos recursos hídricos acentuados pelo crescimento da população; com o uso de combustíveis fósseis detonando a questão das mudanças do clima; com a insustentabilidade dos atuais padrões de produção e consumo, além da capacidade de reposição do planeta. Agora, mais alguns limites se esboçam no horizonte para a fabricação e uso de computadores, por causa do consumo de energia; da emissão de gases em razão do seu uso; da sobrecarga em vários tipos de utilização, que ameaça até com um “apagão planetário”; e da geração de lixo tecnológico.
Estudo recente do pesquisador Jonathan Kooney, do Lawrence Berkeley National Laboratory, na Califórnia, mostrou que o consumo de energia pelos computadores no mundo todo mais do que dobrou entre 2000 e 2005; passou de 29 bilhões de kilowatts-hora (kWh) para 61 bilhões de kWh; nos EUA, subiu de 12,5 bilhões de kWh para 24 bilhões de kWh. Outro estudo, do Global Action Plan, situa as emissões de gases poluentes geradas pelas tecnologias de informação e comunicação no mesmo nível das emissões feitas pelo transporte aéreo no mundo, 2% do total.
São números que começam a preocupar a própria indústria de produção de equipamentos nessas áreas. Uma semana depois da divulgação do último relatório, as principais produtoras desses equipamentos no mundo criaram um sistema conjunto para aumentar a eficiência de hardwares e softwares. Pensam em novas formas de suprimento de energia, talvez a solar, em substituição do tipo de corrente nos centros armazenadores de informações e em disseminar informações que advirtam sobre os problemas de estocagem ilimitada de informações, imagens ou som. A IBM, uma das maiores interessadas na questão, está investindo US$ 1 bilhão no projeto Big Green, segundo a revista New Scientist, para dobrar a capacidade de processamento de data centers sem aumentar o consumo de energia. (...) 
Em vários pontos do mundo, especialistas começam a perguntar se também haverá um limite de utilização para a Internet, se poderá haver um “apagão” geral no mundo por causa da sobrecarga. (...) 
E ainda há o problema do lixo tecnológico (peças e pedaços de computadores, pilhas, baterias), já tão grave que a própria ONU criou para ele um programa denominado Solving the E-waste Program (SEP), com diretrizes mundiais que apontam caminhos para ampliar a vida dos componentes e promover a reciclagem. No Brasil, para pilhas e baterias já existe uma Resolução (nº 257) do Conselho Nacional do Meio Ambiente, que determina a entrega de pilhas e baterias que contenham cádmio, chumbo, mercúrio e seus compostos, bem como produtos eletroeletrônicos que as incluam, aos estabelecimentos que os comercializem ou à rede de assistência técnica das respectivas indústrias, para que repassem aos fabricantes ou importadores, que deverão reutilizá-los, reciclá-los ou lhes dar destinação final adequada. 
Mas o cumprimento ainda é escasso, mesmo com o crescimento acelerado da produção de lixo tecnológico. 
(Washington Novaes. O Estado de S. Paulo, 15 fev. 2008. Com adaptações)
A partir da argumentação construída pelo autor, caracteriza-se como tese defendida no texto a
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Vamos analisar a questão, que envolve interpretação de texto. O objetivo é identificar a tese defendida pelo autor no texto apresentado.

Alternativa Correta: B - necessidade do uso sustentável da tecnologia.

Explicação: O texto discute os limites da tecnologia, especialmente no que se refere ao consumo de energia, emissão de gases poluentes e geração de lixo tecnológico. O autor destaca a preocupação crescente com o impacto ambiental causado pela tecnologia e a busca por soluções mais sustentáveis, como o uso de energia solar e o investimento em eficiência energética, exemplificado pelo projeto da IBM. Assim, a tese principal defendida é a necessidade de um uso sustentável da tecnologia.

Agora, vejamos por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A - construção de uma nova rede social, com maior alcance: Esta opção não é mencionada no texto. O foco do autor é sobre a sustentabilidade e os limites tecnológicos, não sobre a criação de novas redes sociais.

Alternativa C - renúncia do uso da Internet e demais tecnologias: O texto não sugere a renúncia, mas sim a busca por soluções sustentáveis para os problemas mencionados.

Alternativa D - indiferença quanto ao uso da Internet: O texto demonstra preocupação, não indiferença. Destaca-se a necessidade de atenção aos impactos ambientais das tecnologias.

Alternativa E - contestação da necessidade do uso da Internet: A questão não é a contestação do uso, mas como utilizá-la de forma mais responsável e sustentável.

Estratégia de Interpretação: Ao enfrentar questões de interpretação textual, é fundamental identificar palavras-chave e ideias principais do texto. Preste atenção nos problemas e soluções apresentadas pelo autor, pois isso geralmente indica a tese defendida.

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Comentários

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✅ Gabarito: B

➥ Segundo o texto: O tempo encarregou-se de mostrar o contrário – com os limites na área dos recursos hídricos acentuados pelo crescimento da população; com o uso de combustíveis fósseis detonando a questão das mudanças do clima; com a insustentabilidade dos atuais padrões de produção e consumo, além da capacidade de reposição do planeta. Agora, mais alguns limites se esboçam no horizonte para a fabricação e uso de computadores, por causa do consumo de energia; da emissão de gases em razão do seu uso; da sobrecarga em vários tipos de utilização, que ameaça até com um “apagão planetário”; e da geração de lixo tecnológico.

➥ O autor apresenta uma tese para ir contra essa ideia de "insustentabilidade", assim, a sua tese é de um um sustentável da tecnologia.

➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

PARA ACERTAR ESSA QUESTÃO É FUNDAMENTAL SEGUIR AS DICAS DA PROFESSORA NO VÍDEO.

Dica de outro os comentários no vídeo.

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