Silva (2014) apresenta, no artigo intitulado Indicadores de ...

A alternativa A é a correta.

Os aspectos de (in)formalidade nas línguas de sinais são fundamentais para a compreensão e tradução de conteúdos para a Libras, especialmente em contextos formais como editais. Esses aspectos incluem uma série de elementos linguísticos e paralinguísticos que ajudam a transmitir o tom e a intenção da mensagem.

Na alternativa A, temos: espaço de sinalização, velocidade de sinalização, soletrações manuais, expressões faciais e parâmetros totalmente articulados. Todos esses elementos são essenciais para determinar a formalidade de um discurso em Libras. Vamos entender cada um:

• Espaço de sinalização: Refere-se à área física onde os sinais são realizados. Um uso apropriado do espaço pode indicar formalidade ou informalidade.
• Velocidade de sinalização: A velocidade com que os sinais são feitos pode alterar a percepção de formalidade; sinais mais rápidos podem parecer mais informais.
• Soletrações manuais: A utilização de soletrações pode variar em formalidade dependendo do contexto e da frequência de uso.
• Expressões faciais: São componentes cruciais que transmitem emoções e intensificam a mensagem, alterando sua formalidade.
• Parâmetros totalmente articulados: Referem-se à precisão e clareza dos sinais, que são indicadores clássicos de formalidade.

As outras alternativas apresentam elementos que não são diretamente relacionados à formalidade linguística em Libras.

A alternativa B inclui vestimenta, que embora possa impactar a percepção em contextos presenciais, não é um recurso linguístico de formalidade na Libras.

A alternativa C menciona iluminação e vestimenta, ampliando ainda mais o foco para aspectos visuais e ambientais, que são importantes para a compreensão visual, mas não são parte da estrutura linguística de formalidade.

A alternativa D também cita iluminação, que, apesar de essencial para a visibilidade dos sinais, não é um marcador de formalidade.

A alternativa E novamente inclui vestimenta, que não compõe os recursos linguísticos de (in)formalidade.

Compreender esses conceitos é essencial para quem estuda Libras, especialmente em contextos que exigem tradução fiel e formal, como documentos oficiais e educacionais.

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Creio que não se trata de uma questão de Legislação da Educação, mas sim conhecimento específico de  Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais.