No fragmento textual: “O voluntário via uma sequência de let...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Provas:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Psicólogo
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CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Assistente Social CRAS |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Enfermeiro |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Farmacêutico |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Fisioterapeuta |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Fonoaudiólogo |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Médico - ESF |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Médico Intervencionista |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Nutricionista |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Odontólogo - ESF |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Odontólogo - CEO |
CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q2126808
Português
Texto associado
Leia a matéria que se apresenta na sequência de modo a responder a questão abaixo:
PENSAR MUITO REALMENTE CANSA O CÉREBRO
Não é frescura ou impressão; é um fenômeno fisiológico real. E acontece porque, quando fazemos muito esforço cognitivo, há um acúmulo do neurotransmissor glutamato no córtex pré-frontal, a região cerebral responsável pelo raciocínio. Foi o que descobriu um grupo de cientistas franceses, que monitorou os cérebros de 40 voluntários enquanto eles realizavam versões fáceis ou difíceis do mesmo teste (o voluntário via uma sequência de letras exibidas em uma tela, e tinha de dizer se cada uma era vogal ou consoante, maiúscula ou minúscula e se estava na cor verde ou vermelha). Os pesquisadores usaram uma técnica chamada espectroscopia por ressonância magnética para observar o fluxo do glutamato – e constataram que, quando as pessoas faziam muitas tarefas difíceis, esse neurotransmissor acabava saturando as sinapses (conexões entre os neurônios)
(Bruno Garattoni/ Superinteressante, set/22)
No fragmento textual: “O voluntário via uma sequência de letras exibidas em uma tela, e tinha de dizer se cada uma era vogal ou
consoante, maiúscula ou minúscula e se estava na cor verde ou vermelha”, as duas orações subordinadas introduzidas pela conjunção
SE classificam-se, respectivamente, como: