Tomando como parâmetro as principais contribuições desenvol...

Para resolver esta questão, é essencial compreender o conceito central da teoria de René Spitz, que é destacado pelas relações de objeto. Essa teoria é uma contribuição importante da psicanálise no entendimento do desenvolvimento infantil.

René Spitz foi um psicanalista que focou em como os vínculos afetivos e emocionais se formam nos primeiros anos de vida, particularmente através das interações com os cuidadores. Sua teoria enfatiza a importância das relações iniciais da criança com os objetos, que, na psicanálise, geralmente se refere às pessoas que cuidam da criança, como os pais. Spitz investigou como esses primeiros vínculos são críticos para o desenvolvimento psicológico saudável.

Justificando a alternativa correta:

A questão pede para identificar o eixo da teoria de René Spitz, e a alternativa correta é E - relações de objeto. Spitz destacou que a qualidade dessas interações iniciais tem um impacto profundo no desenvolvimento emocional e social da criança. Seus estudos sobre crianças em orfanatos, onde a falta de relações consistentes resultou em problemas emocionais e de desenvolvimento, reforçam essa ideia. Essas observações são amplamente reconhecidas na literatura psicanalítica e psicológica.

Analisando as alternativas incorretas:

• A - sexualidade: Embora a sexualidade seja um ponto central na teoria psicanalítica de Freud, não é o foco principal da contribuição de Spitz.
• B - individualização: O conceito de individualização está mais associado a outras teorias de desenvolvimento, como a de Erik Erikson, e não é o eixo central da teoria de Spitz.
• C - apego: O tema do apego é mais relacionado ao trabalho de John Bowlby e Mary Ainsworth, que desenvolveram a Teoria do Apego, e não é o principal foco de Spitz.
• D - dependência: Embora a dependência possa ser um aspecto das relações iniciais, não é o conceito central na teoria de Spitz.

Compreender essas distinções ajuda a focar no que cada teórico propôs de maneira específica e como suas contribuições se diferenciam e se complementam no campo da psicologia do desenvolvimento.

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