No cotidiano escolar se apresentam situações que
revelam diferentes dimensões da questão social que
interferem no processo ensino-aprendizagem. Há diversas
possibilidades de intervenção ética e democrática do
assistente social no âmbito escolar, sendo que NÃO é
uma possibilidade:

Question

No cotidiano escolar se apresentam situações que
revelam diferentes dimensões da questão social que
interferem no processo ensino-aprendizagem. Há diversas
possibilidades de intervenção ética e democrática do
assistente social no âmbito escolar, sendo que NÃO é
uma possibilidade: Alternativa A: realizar articulação com o Conselho Tutelar e demais
órgãos do Sistema de Garantia de Direitos a fim de
realizar encaminhamentos que envolvam casos de
suspeita ou violação de direitos da criança e do
adolescente Ou Alternativa B: adotar estratégias formais e informais do Serviço Social
para solucionar casos de desentendimento entre
docentes e alunos, sem que isto interfira no
autoritarismo e centralidade do poder decisório do
diretor da unidade escolar Ou Alternativa C: sugerir grupos de discussão sobre temática do
fracasso escolar, violências, discriminação e cidadania
com os docentes Ou Alternativa D: interagir com o corpo docente e estimular a
intersetorialidade sempre que necessário, bem como
orientar familiares e alunos quanto ao acesso aos
serviços e programas existentes na rede local

Instituto Nacional de Seleções e Concursos · Accepted Answer

Alternativa [B] adotar estratégias formais e informais do Serviço Social
para solucionar casos de desentendimento entre
docentes e alunos, sem que isto interfira no
autoritarismo e centralidade do poder decisório do
diretor da unidade escolar

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No cotidiano escolar se apresentam situações que revelam di...

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