Quando a criança joga, ela opera com o significado das suas ...

A alternativa correta é a B. Vamos entender por quê.

No contexto da Educação Infantil, os jogos servem como uma ferramenta essencial para o desenvolvimento integral da criança. Eles promovem o reconhecimento das propriedades e características dos objetos e materiais ao seu redor, que podem ser tanto do ambiente natural quanto construídos pelo homem. Este entendimento é crucial para o desenvolvimento cognitivo e sensorial dos pequenos.

Alternativa B destaca a importância de os jogos na Educação Infantil incentivarem o conhecimento das propriedades externas dos materiais e objetos. Este processo é fundamental para que as crianças explorem, descubram e compreendam o mundo ao seu redor de forma lúdica e espontânea. Portanto, essa é a resposta correta, pois está alinhada com os princípios do ensino na primeira infância.

Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A: Fala sobre jogos que exigem habilidades técnicas e pensamento tático. Este tipo de jogo é mais adequado para crianças mais velhas, onde o foco já pode ser direcionado para o desenvolvimento de habilidades específicas e estratégias de jogo, o que não é o objetivo principal na Educação Infantil.

Alternativa C: Sugere a necessidade de treinamento e avaliação técnica e tática, que também não é apropriado para a faixa etária da Educação Infantil. Nessa etapa, o mais importante é o brincar livre e o desenvolvimento de habilidades básicas, sem a pressão de desempenho técnico ou tático.

Alternativa D: Enfatiza a prática organizada entre escola e comunidade, uma proposta mais voltada para o desenvolvimento social e comunitário, que, embora importante, não caracteriza especificamente o enfoque dos jogos na Educação Infantil, onde o foco é mais no desenvolvimento individual e na interação com o ambiente imediato.

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