Durante uma aula sobre o movimento Fluxus, o(a)
professor(a) propõe que os alunos criem uma obra
baseada no conceito de "não-arte". Assinale a alternativa
que apresenta uma proposta de trabalho mais coerente
com os princípios do Fluxus.

Question

Durante uma aula sobre o movimento Fluxus, o(a)
professor(a) propõe que os alunos criem uma obra
baseada no conceito de "não-arte". Assinale a alternativa
que apresenta uma proposta de trabalho mais coerente
com os princípios do Fluxus. Alternativa A: A construção de esculturas monumentais com
materiais preciosos, que possam ser expostas em
museus tradicionais, destacando o valor econômico
da arte. Ou Alternativa B: A organização de uma performance coletiva onde os
alunos realizam ações cotidianas, como caminhar ou
comer, dentro de um espaço expositivo, desafiando
 as fronteiras entre arte e vida. Ou Alternativa C: A elaboração de desenhos que retratem temas
históricos importantes, como guerras ou revoluções,
com foco na exatidão representativa. Ou Alternativa D: A produção de um curta-metragem utilizando
narrativas não-lineares associada a técnicas
cinematográficas convencionais, sem
experimentações formais.

Associação Municipal do Extremo Oeste de Santa Catarina · Accepted Answer

Alternativa [B] A organização de uma performance coletiva onde os
alunos realizam ações cotidianas, como caminhar ou
comer, dentro de um espaço expositivo, desafiando
 as fronteiras entre arte e vida.

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