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Q3103957 Educação Artística
Durante uma oficina de artes visuais, um grupo de alunos foi convidado a criar obras de arte a partir de lixo e materiais recicláveis, com o objetivo de refletir sobre o impacto ambiental. Assinale a alternativa que apresenta uma estratégia pedagógica que se relaciona com os princípios da arte povera nesse contexto.
Alternativas

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Gabarito comentado:

A alternativa correta é a Alternativa D.

Tema central da questão: Esta questão envolve a compreensão dos princípios da Arte Povera no contexto educacional. Arte Povera é um movimento artístico que surgiu na Itália na década de 1960, caracterizado pelo uso de materiais simples e cotidianos, frequentemente recicláveis ou descartados, para fazer arte. O objetivo é explorar a espontaneidade e a expressão criativa sem depender de materiais caros ou tradicionais.

Resumo teórico: A Arte Povera desafia a noção de valor artístico baseado em materiais tradicionais e exalta a criatividade através de objetos comuns. Este conceito pode ser aplicado no ensino das artes para estimular a criatividade dos alunos, usando materiais que são acessíveis e promovendo a conscientização sobre sustentabilidade e impacto ambiental. Fontes como livros sobre história da arte e manuais de ensino podem ser consultados para aprofundamento.

Justificativa da alternativa correta: A Alternativa D sugere "estimular o uso de materiais simples e cotidianos, valorizando a espontaneidade e a expressão artística por meio da apropriação de objetos descartados". Isso está alinhado com os princípios da Arte Povera, que se concentra no uso de materiais não convencionais e frequentemente descartados para criar arte. Esta abordagem não só incentiva a criatividade, mas também ensina os alunos a refletirem sobre questões ambientais.

Análise das alternativas incorretas:

A - Reflexão teórica sobre a arte clássica: Embora a comparação com a arte clássica possa ser enriquecedora, não está diretamente relacionada aos princípios da Arte Povera, que se baseia em materiais simples e descartados.

B - Criação de obras hiperrealistas: A ênfase na exatidão técnica e precisão na escolha dos materiais contraria os princípios da Arte Povera, que visa a utilização de materiais simples e a liberdade de expressão espontânea.

C - Uso de técnicas tradicionais em mármore e bronze: Contrasta com a Arte Povera, que evita o uso de materiais tradicionais de alto custo em prol de materiais cotidianos e recicláveis.

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