Durante uma oficina de artes visuais, um grupo de
alunos foi convidado a criar obras de arte a partir de lixo
e materiais recicláveis, com o objetivo de refletir sobre o
impacto ambiental. Assinale a alternativa que apresenta
uma estratégia pedagógica que se relaciona com os
princípios da arte povera nesse contexto.

Question

Durante uma oficina de artes visuais, um grupo de
alunos foi convidado a criar obras de arte a partir de lixo
 e materiais recicláveis, com o objetivo de refletir sobre o
impacto ambiental. Assinale a alternativa que apresenta
uma estratégia pedagógica que se relaciona com os
princípios da arte povera nesse contexto. Alternativa A: Promover uma reflexão teórica aprofundada sobre a
história da arte clássica, para que os alunos possam
comparar sua obra com as grandes narrativas
artísticas do passado. Ou Alternativa B: Propor a criação de obras hiperrealistas que
representem cenas da natureza, enfatizando a
exatidão técnica e a precisão na escolha dos
materiais. Ou Alternativa C: Incentivar os alunos a utilizar técnicas tradicionais de
escultura em mármore e bronze, com o objetivo de
contrastar esses materiais com o lixo reciclado. Ou Alternativa D: Estimular o uso de materiais simples e cotidianos,
valorizando a espontaneidade e a expressão artística
por meio da apropriação de objetos descartados.

Associação Municipal do Extremo Oeste de Santa Catarina · Accepted Answer

Alternativa [D] Estimular o uso de materiais simples e cotidianos,
valorizando a espontaneidade e a expressão artística
por meio da apropriação de objetos descartados.

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Durante uma oficina de artes visuais, um grupo de alunos fo...

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