De acordo com a norma-padrão de pontuação, o vocábulo do tr...
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Gabarito comentado
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Gabarito comentado:
A alternativa correta é a D - normalmente.
A questão aborda o uso correto da pontuação, conforme a norma-padrão da língua portuguesa. Em particular, ela testa o conhecimento do aluno sobre o uso adequado da vírgula para isolar termos que podem ser considerados explicativos ou acessórios no contexto da frase. O domínio desse aspecto é fundamental para escrever de maneira clara e precisa em situações formais, como as exigidas em concursos públicos.
Justificativa da alternativa correta:
A palavra "normalmente" no trecho "algo que normalmente ignoramos por escolha" pode ser considerada um advérbio de frequência que modifica o verbo "ignoramos". Advérbios que indicam frequência podem ser isolados por vírgulas para dar ênfase ou para indicar que o autor deseja que esse termo seja lido como uma inserção explicativa. Assim, é correto escrever: "algo que, normalmente, ignoramos por escolha."
Análise das alternativas incorretas:
A - importante: A palavra "importante" não deve ser isolada por vírgulas porque ela é um adjetivo que qualifica diretamente o substantivo "mensagem". A vírgula entre eles quebraria a ligação essencial entre o substantivo e seu adjetivo.
B - algo: O vocábulo "algo" é um pronome indefinido e faz parte do complemento direto da oração. Não se justifica o uso da vírgula para separar o complemento direto do restante da frase.
C - que: "Que" é um pronome relativo que introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva. A vírgula não deve ser utilizada aqui, já que a oração restritiva é essencial para o sentido da frase e não deve ser isolada.
E - ignoramos: "Ignoramos" é o verbo principal da oração e não deve ser separado por vírgulas do seu sujeito ou dos complementos que o acompanham. A vírgula aqui quebraria a integridade da estrutura oracional.
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Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
A palavra Normalmente é um advérbio de pequena extensão intercalado, o uso da vírgula torna-se facultativo.
GABARITO. D
GABARITO: LETRA D
? ? ... a mensagem de Palihapitiya é importante para nos lembrar de algo que normalmente ignoramos por escolha.
? Advérbio de curta extensão intercalado, uso de vírgulas é facultativo.
? Planejamento Completo nos estudos grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost2
FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Adverbio sempre ficará entre virgulas
GABARITO: LETRA D
ACRESCENTANDO:
USO DA VÍRGULA
Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.
Não se emprega vírgula entre:
• Sujeito e verbo.
• Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).
Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:
A vírgula:
Desloca
Enumera
Explica
Enfatiza
Isola
Separa
Emprego da vírgula:
a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:
- João, Mariano, César e Pedro farão a prova.
- Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.
b) isolar o vocativo:
- Força, guerreiro!
c) isolar o aposto explicativo:
- José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.
d) mobilidade sintática:
- Temeroso, Amadeu não ficou no salão.
- Na semana anterior, ele foi convocado a depor.
- Por amar, ele cometeu crimes.
e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:
- Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.
f) separar os nomes dos locais de datas:
- Cascavel, 10 de março de 2012.
g) isolar orações adjetivas explicativas:
- O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.
h) separar termos enumerativos:
- O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.
i) omitir um termo:
- Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.
j) separar algumas orações coordenadas
- Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.
Vírgula + E
1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:
Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.
2) Polissíndeto:
Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.
3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:
Os alunos não estudaram, e passaram na prova.
4) Para enfatizar o elemento posterior:
A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.
FONTE: RITA SILVA QC.
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