É possível depreender que as moedas parecem se multiplicar n...
Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 5.
Tenho saudade da época em que devolver o troco errado era normal
Na minha infância, nos finais de semana, íamos à casa de nossos avós para uma visita. Enquanto o papai ouvia as histórias do vovô e a mamãe ajudava a vovó a passar o café, meu irmão e eu nos deliciávamos com o bolo de fubá. Mas a nossa maior expectativa era o que vinha depois do lanche: as moedinhas que o vovô nos dava para comprar doces no mercadinho da esquina.
Uma vez, voltei radiante após uma compra em que as moedas, misteriosamente, se multiplicaram: as balas não cabiam na minha mão. Mas meu avô, muito sério, me levou de volta ao bar para saber o que tinha acontecido.
Trinta anos depois, estava eu, havia 20 minutos, procurando por uma vaga em um estacionamento lotado. Então parei meu carro num local distante e fui caminhando até a entrada do shopping. Vi uma moça manobrar seu carro em uma vaga reservada para idosos. Ela estava junto com uma criança, e fiquei pensando no futuro adulto que aquela mãe está criando (talvez alguém que não dará valor para o que é certo e o que é errado).
A moça passou por mim, em seu mundinho pequeno, enquanto um enorme desânimo me abateu. Se eu tivesse parado em uma das vagas reservadas para idosos (muitas estavam vazias), provavelmente já teria pago a minha conta e teria tido tempo de almoçar antes de voltar para o trabalho. Senti raiva. Também me senti uma tola. Por fim, senti vergonha e senti falta do meu avô.
[...]
BEDONE, Rebeca. Revista bula. Disponível em: < https://goo.gl/3gy8q8 >. Acesso em: 19 out. 2017 (Fragmento adaptado).
É possível depreender que as moedas parecem se multiplicar na mão da autora porque:
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A questão apresentada exige a interpretação de texto, uma habilidade crucial em concursos públicos. O enunciado nos leva a entender o contexto de uma lembrança de infância e a questão da multiplicação das moedas na percepção da autora.
Vamos analisar cada alternativa:
A - como são outros tempos, o poder de compra é maior, logo o número de balas adquiridas é maior.
Esta alternativa está incorreta. O texto não sugere que o poder de compra mudou entre a infância e o presente. O foco é na experiência da infância, onde a percepção era de que as moedas "se multiplicavam", e não em uma comparação de poder aquisitivo ao longo do tempo.
B - o avô da autora acaba lhe dando um número maior de moedas que aquele que ele costumava dar a ela.
Esta alternativa também está incorreta. O texto não menciona que o avô deu mais moedas do que o habitual. A situação descrita fala sobre um erro percebido nas moedas após a compra e não sobre a quantidade inicial dada pelo avô.
C - como ela não menciona mais seu irmão, acaba por juntar a quantia dos dois e comprar um número maior de balas.
Outra alternativa incorreta. A narrativa do texto não dá a entender que a autora juntou dinheiro com o irmão. A história foca na experiência individual com o troco e não em dividir ou juntar dinheiro com outra pessoa.
D - o vendedor comete algum erro no momento de fazer a contagem delas ou das balas.
Alternativa correta. O texto menciona que, ao voltar da compra, as balas não cabiam na mão da autora, sugerindo que houve um erro na contagem das moedas ou do valor das balas. Esse erro é a razão pela qual as moedas parecem ter se multiplicado, como indicado pelo avô levando a autora de volta para verificar o que aconteceu.
Estratégia de Interpretação: Para questões de interpretação de texto como esta, é importante focar nos detalhes e nas palavras-chave que indicam a ação ou o sentimento central. Neste caso, a palavra "multiplicar" e a ação de "voltar ao bar para saber o que tinha acontecido" são essenciais para entender o que realmente ocorreu.
Dica: Quando estiver lendo um texto, sempre considere o contexto e as ações descritas. Pergunte a si mesmo: "O que o autor está realmente dizendo aqui?" e "Quais são as pistas no texto que me levam a esta conclusão?". Isso irá ajudá-lo a evitar pegadinhas e responder corretamente.
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