Segundo Piaget, cada período é caracterizado por aquilo que...

A alternativa correta é: D - Pré-operatório (2 a 7 anos).

Vamos entender um pouco mais sobre os estágios de desenvolvimento de Jean Piaget, um dos principais teóricos da Psicologia do Desenvolvimento.

Piaget propôs que o desenvolvimento cognitivo das crianças ocorre em quatro estágios principais, cada um caracterizado por habilidades cognitivas específicas. Esses estágios são sequenciais, ou seja, todas as crianças passam por eles na mesma ordem, mas a duração de cada estágio pode variar conforme fatores individuais e ambientais.

1. Estágio Sensório-Motor (0 a 2 anos): Neste período, o desenvolvimento cognitivo ocorre através de interações físicas e sensoriais com o ambiente. As crianças desenvolvem habilidades motoras e começam a entender a permanência do objeto, que é a ideia de que os objetos continuam a existir mesmo quando não são vistos.

2. Estágio Pré-Operatório (2 a 7 anos): Este é o período abordado corretamente pela alternativa D. Nesse estágio, as crianças começam a usar a linguagem para explorar e entender o mundo. Elas utilizam o pensamento simbólico, mas ainda são egocêntricas e têm dificuldade em ver as coisas do ponto de vista de outras pessoas.

3. Estágio das Operações Concretas (7 a 11 ou 12 anos): As crianças neste estágio começam a desenvolver o pensamento lógico, mas ainda se baseiam no concreto. Elas conseguem realizar operações mentais desde que sejam aplicadas a situações reais e tangíveis.

4. Estágio das Operações Formais (11 ou 12 anos em diante): Aqui, o pensamento abstrato e hipotético se desenvolve. Os adolescentes começam a pensar de forma mais lógica sobre conceitos abstratos e a usar o raciocínio formal e sistemático.

Vamos agora explicar porque as outras alternativas estão incorretas:

• A - Sensório-motor (2 a 7 anos): Incorreta porque o estágio sensório-motor ocorre de 0 a 2 anos.
• B - Operações concretas (11 ou 12 anos em diante): Incorreta porque o estágio das operações concretas termina aproximadamente aos 11 ou 12 anos, não começa.
• C - Sensório-motor (7 a 11 ou 12 anos): Incorreta porque o estágio sensório-motor termina aos 2 anos.
• E - Pré-operatório (0 a 2 anos): Incorreta porque o estágio pré-operatório começa aos 2 anos.

Compreender esses estágios é fundamental para prever o comportamento cognitivo das crianças e adolescentes e aplicar isso em contextos educacionais e de desenvolvimento.

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Estágios

• Sensório-motor (0-2 anos): Exploração pelo movimento e sentidos.
• B. Pré-operatório (2-7 anos): Pensamento simbólico e egocentrismo.
• Operações concretas (7-12 anos): Lógica concreta, reversibilidade.
• Operações formais (12+ anos): Pensamento abstrato e hipotético.