O termo “até”, em destaque nas frases: “... instituições
como previdência e até democracia representativa podem
entrar em colapso.” / “Até o começo do século 19, filhos
eram um ativo econômico.” expressa circunstância de

Question

Leia o texto para responder à questão.

Por que temos filhos?
    A pergunta do título comporta vários níveis de resposta.
No plano biológico, a reprodução é um imperativo, fazendo
parte de várias das definições de vida. Mas a biologia é só
parte da história. A paternidade também encerra dimensões
culturais, econômicas e emocionais.
    Inspirado em “Anti-Pluralism”, de William Galston, arrisco
algumas reflexões sobre a matéria.
    Até o começo do século 19, filhos eram um ativo econômico. Ajudavam desde cedo com o trabalho doméstico, colaborando para o bem-estar da família, e ainda faziam as vezes
de plano de aposentadoria para os pais.
    Hoje, contudo, crianças ficaram caras. E, para piorar,
elas demoram muito até começar a trazer contribuições econômicas. Como observa Galston, no espaço de dois séculos,
a criação de filhos deixou de ser um bem privado para tornar-
-se um bem público.
    Embora a paternidade possa trazer recompensas emocionais, do ponto de vista estritamente econômico, ela favorece a sociedade como um todo, enquanto a maior parte dos
custos recai sobre os genitores.
    E por que crianças beneficiam a sociedade? A crer na
análise de economistas como Julian Simon, riqueza são pessoas. Quanto mais gente, melhor, já que são indivíduos que
têm ideias (além de consumir produtos) e são as novas ideias
que vêm assegurando o brutal aumento de produtividade a
que assistimos nos últimos 200 anos.
    E isso nos coloca diante de um dos grandes dilemas
dos tempos modernos. Para assegurar a sustentabilidade
da exploração dos recursos naturais do planeta, precisaríamos estabilizar ou até reduzir a população. Só que fazê-lo
é uma espécie de suicídio econômico, já que ficaria muito
difícil manter taxas positivas de crescimento, sem as quais
instituições como previdência e até democracia representativa podem entrar em colapso.
(Hélio Schwartsman. Folha de S.Paulo. 18.11.2018. Adaptado) O termo “até”, em destaque nas frases: “... instituições
como previdência e até democracia representativa podem
entrar em colapso.” / “Até o começo do século 19, filhos
eram um ativo econômico.” expressa circunstância de Alternativa A: inclusão e de tempo, respectivamente. Ou Alternativa B: modo, em ambas as ocorrências. Ou Alternativa C: tempo e de modo, respectivamente. Ou Alternativa D: inclusão, em ambas as ocorrências. Ou Alternativa E: tempo, em ambas as ocorrências.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] inclusão e de tempo, respectivamente. Essa questão
requer conhecimento acerca das classes gramaticais e o valor morfossintático do
conectivo até.

Em
“...
instituições como previdência e até democracia
representativa podem entrar em colapso", até é uma palavra
denotativa (= focalizador) de inclusão. Pode ser substituída por
“inclusive" e “também".

Já
em “Até o começo do século 19, filhos eram um ativo
econômico", até é preposição compondo uma locução adverbial de
tempo. Nesse caso, a palavra até exprime uma
circunstância temporal.

Logo,
a alternativa correta é a (A).


Gabarito da professora: Alternativa A.

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