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Q2368670 Fonoaudiologia
“É uma afasia fluente, caracterizada por deficits na compreensão. O paciente é capaz de realizar bem provas de repetição, ainda que não compreenda o que repete. Podem ocorrer parafasias semânticas, anomias e circunlóquios. Em relação à escrita também é observada alteração; a escrita espontânea pode apresentar paragrafias de todos os tipos e, provavelmente, o paciente terá melhor desempenho no ditado que nas demais provas.” A descrição anterior corresponde à afasia
Alternativas

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A alternativa correta é a D - transcortical sensorial.

A questão aborda um tipo específico de afasia, que é um distúrbio da linguagem decorrente de lesões cerebrais. Para resolver essa questão, é necessário conhecimento sobre os tipos de afasias, suas características e manifestações clínicas.

Afasia transcortical sensorial é uma afasia fluente caracterizada por déficits na compreensão. O paciente consegue repetir palavras e frases, mas sem compreender o que está repetindo. Parafasias semânticas (substituição de palavras por outras com significado semelhante), anomias (dificuldade em encontrar palavras) e circunlóquios (uso excessivo de palavras para descrever algo simples) são comuns, assim como alterações na escrita, como paragrafias (erros na escrita de palavras).

Vamos analisar as alternativas incorretas:

A - Afasia anômica: Apesar de também ser uma afasia fluente, é principalmente caracterizada por anomia, ou seja, dificuldade em encontrar palavras. A compreensão e repetição geralmente estão preservadas, o que não corresponde à descrição dada na questão.

B - Afasia de Wernicke: Esta é uma afasia fluente com grave comprometimento da compreensão, mas os pacientes geralmente não conseguem realizar provas de repetição adequadamente, diferentemente do descrito na questão. Além disso, a fala é frequentemente desorganizada com neologismos (criação de novas palavras).

C - Afasia transcortical motora: Esta afasia é não fluente, caracterizada por dificuldade em iniciar a fala e produzir frases completas, mas com preservação da repetição. A compreensão geralmente está preservada, o que não se alinha com a descrição fornecida.

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