A coreógrafa Pina Bausch é reconhecida mundialmente como exp...

Tema Central da Questão:

A questão refere-se à abordagem de ensino baseada na dança-teatro, uma forma de arte que Pina Bausch tornou conhecida. Essa dança é caracterizada pela sinceridade emocional e é baseada nas experiências pessoais dos bailarinos.

Resumo Teórico:

Pina Bausch foi uma inovadora na dança-teatro, incorporando elementos autobiográficos e de improvisação. Seus métodos encorajam a expressão pessoal e a criatividade. A educação em dança seguindo essa linha busca permitir que os alunos expressem suas vivências, o que pode ser traduzido nas práticas de ensino.

Justificativa da Alternativa Correta (D):

A alternativa D é a correta porque propõe “usar técnicas de colagens e repetições com base em situações de vida trazidas pelos estudantes”. Isso está alinhado com a abordagem de Pina Bausch, que utilizava as histórias pessoais dos bailarinos para criar suas obras. Este método incentiva os alunos a explorarem suas próprias experiências e emoções, promovendo um trabalho autoral e significativo.

Análise das Alternativas Incorretas:

• A - "Levar para a sala de materiais e ver como usá-los da melhor maneira possível": Esta abordagem foca em recursos materiais, não diretamente na expressão pessoal ou no uso de experiências de vida, o que não se alinha com a técnica de Pina Bausch.
• B - "Escolher quatro ou cinco movimentos ou frases de movimentos e inserir na coreografia": Apenas inserir movimentos fixos desconsidera o processo de criação colaborativo e pessoal que caracterizava o trabalho de Pina.
• C - "Passar vários filmes da Pina Bausch e, com base nessa observação, copiar o que ela faz": Copiar não promove a originalidade e a expressão pessoal, que são fundamentais na abordagem de dança-teatro de Bausch.

Estratégias de Interpretação:

Ao responder questões como esta, procure identificar palavras-chave e conceitos centrais, como “autoral” e “experiências de vida”, que apontam para a essência do método de Pina Bausch. Evite alternativas que promovam a replicação pura, sem um processo de criação pessoal.

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