A maitrê de ballet Eugênia Feodorova afirmava em suas aulas:...
Tomando por base essa afirmação, o uso da repetição em aulas de Dança é visto como
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Vamos analisar a questão proposta sobre o uso da repetição em aulas de Dança. A afirmação da maitrê de ballet Eugênia Feodorova destaca a importância da repetição como um elemento essencial para o aprendizado e a aquisição de sabedoria na dança. A repetição é uma ferramenta pedagógica poderosa que ajuda os alunos a desenvolverem habilidades motoras e a internalizarem movimentos de forma consciente.
Alternativa Correta: A - uma possibilidade para a descoberta consciente de habilidades.
A opção A está correta porque a repetição na dança permite que os alunos refinem suas habilidades através da prática constante. Essa prática facilita a identificação consciente das nuances dos movimentos, levando ao aprimoramento técnico. O processo de repetição possibilita que os alunos se tornem mais conscientes de seus corpos e movimentos, o que é fundamental no aprendizado da dança.
Análise das Alternativas Incorretas:
B - uma técnica amplamente adotada e reconhecidamente eficiente. Embora a repetição seja de fato uma técnica eficiente e amplamente utilizada, essa opção não destaca o aspecto de descoberta consciente de habilidades, que é o foco da afirmação de Feodorova.
C - criadora de automatismos, ao exigir a execução exata dos passos. Esta opção não é correta porque, apesar de a repetição poder levar à automação de movimentos, o objetivo no contexto dado é promover a consciência e o desenvolvimento de habilidades, não apenas a execução automática.
D - eliminadora de elementos criadores, levando à dispersão e à desatenção. Esta opção está errada porque a repetição, quando bem orientada, não elimina a criatividade. Pelo contrário, ela pode proporcionar uma base sólida para que a criatividade floresça, ao permitir que os alunos dominem a técnica e experimentem com confiança.
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