A Teoria do Socioconstrutivismo criada por Vigotsky tem uma...

A alternativa D é a incorreta.

Vamos explorar cada uma das alternativas para compreender melhor a Teoria do Socioconstrutivismo de Vygotsky e por que a alternativa D está incorreta:

A - Esta alternativa está correta. Vygotsky reconhece que as funções psicológicas têm um suporte biológico, pois são produtos da atividade cerebral. Ele entende o cérebro como um sistema aberto que se desenvolve ao longo da história do indivíduo e da humanidade, moldado pelas experiências sociais e culturais.

B - Correta também. Vygotsky enfatiza que o funcionamento psicológico é construído a partir das relações sociais, sempre dentro de um contexto histórico-cultural. Ou seja, o ambiente social e histórico do indivíduo é crucial no seu desenvolvimento cognitivo.

C - Esta afirmação está correta. Para Vygotsky, a cultura desempenha um papel essencial no desenvolvimento humano, mediando a maneira como o indivíduo pensa e aprende. A cultura fornece as ferramentas simbólicas que facilitam a construção do conhecimento.

D - Incorreta. A Teoria do Socioconstrutivismo não propõe que a imitação precede a representação. Na verdade, Vygotsky sugere que a função simbólica (ou a capacidade de representação) é necessária para a imitação, especialmente em contextos que requerem compreensão e internalização de significados complexos.

E - Correta. Vygotsky argumenta que a relação entre o ser humano e o mundo é mediada por sistemas simbólicos, como a linguagem, que são fundamentais para a atividade humana e o desenvolvimento cognitivo. Esses sistemas são ferramentas culturais que auxiliam na interação com o ambiente e na construção do conhecimento.

Em suma, a Teoria do Socioconstrutivismo de Vygotsky foca na interação entre indivíduos e o impacto da cultura e das relações sociais no desenvolvimento cognitivo. A compreensão destas interações é fundamental para entender como as pessoas aprendem e se desenvolvem intelectualmente.

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