Después de la lectura hecha sobre el texto, se puede conclu...

Para resolver a questão proposta, é necessário compreender o termo graphocentrismo e como ele se relaciona com o ensino de línguas estrangeiras (LE). O termo "graphocentrismo" refere-se a uma teoria ou abordagem que dá maior importância à leitura e escrita.

Alternativa correta: E - la teoría que valora la lectura y escritura en un segundo idioma.

A alternativa E é a correta porque define precisamente o conceito de graphocentrismo como a teoria que valoriza a leitura e a escrita quando se aprende um segundo idioma. O destaque é para como essas habilidades (leitura e escrita) são fundamentais no processo de aprendizado, prioritizando-as sobre outras, como a oralidade.

Vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

A - la teoría que prioriza la oralidad y el enfoque pedagógico.

Essa alternativa está errada porque se refere a uma abordagem que prioriza a oralidade, o que é contrário ao conceito de graphocentrismo, que valoriza a escrita e leitura, não a fala.

B - un viejo enfoque pedagógico se hace necesario en las clases de LE.

Essa opção está incorreta porque sugere que o graphocentrismo é uma abordagem antiga e necessária, sem especificar sua relação com leitura e escrita, o que não é o foco do conceito em questão.

C - teoría sin relevancia a la enseñanza de nuevos idiomas;

Esta alternativa está incorreta porque descarta a relevância da teoria graphocentrista para o ensino de novos idiomas, o que contradiz a definição central do conceito, que é justamente valorizar leitura e escrita no aprendizado de línguas.

D - la teoría que ignora la escritura y la lectura en las clases de LE.

Esta opção está equivocada, pois afirma que a teoria ignora a escrita e leitura, o que é exatamente o oposto do que a definição de graphocentrismo propõe ao priorizá-las.

A compreensão clara do conceito de graphocentrismo é essencial aqui. Uma estratégia para interpretar adequadamente as questões de compreensão de leitura é sempre buscar entender o significado dos termos-chave e relacionar esse entendimento ao contexto apresentado na questão.

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