Num processo seletivo, podemos considerar várias técnicas. S...

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Q2798283 Psicologia

Num processo seletivo, podemos considerar várias técnicas. Sobre elas, analise as afirmações abaixo:

I. A entrevista, que pode ser estruturada, semiestruturada ou livre, abrange, segundo o objetivo estabelecido, dados referentes à formação escolar, desempenho profissional precedente, interesses e expectativas gerais face ao cargo/organização, aspectos da vida pessoal e formação cultural geral.

II. Na técnica de simulação, tem-se a dramatização de uma situação, que permita averiguar os comportamentos característicos dos candidatos em interação com outras pessoas, segundo o princípio de que, durante a dramatização, a pessoa estabelecerá vínculos e desempenhará os papéis habituais.

III. As provas de conhecimentos são instrumentos, orais ou escritos que, além de aferir as aptidões dos candidatos, permitem avaliar seu nível de conhecimento geral e específico ou suas habilidades e competências para o desempenho prático exigido pelo cargo a ser preenchido.

Está INCORRETO o que se afirma, apenas, em

Alternativas

Gabarito comentado

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A alternativa correta é: C - III.

Análise da questão: Esta questão aborda diferentes técnicas de avaliação utilizadas em processos seletivos. Para responder corretamente, é necessário ter compreensão sobre entrevistas, técnicas de simulação e provas de conhecimentos, que são métodos amplamente utilizados na seleção de candidatos em contextos organizacionais.

Justificativa da alternativa correta (III): A afirmação III está incorreta porque, embora as provas de conhecimentos realmente possam avaliar o nível de conhecimento geral e específico dos candidatos, elas não são projetadas para avaliar aptidões. As aptidões geralmente são medidas por testes específicos de habilidades, enquanto as provas de conhecimentos se concentram mais em avaliar o que o candidato já aprendeu ou sabe.

Por que as outras alternativas estão corretas:

I. A descrição da entrevista está correta. Ela pode ser estruturada, semiestruturada ou livre e tem como objetivo coletar informações abrangentes sobre a formação escolar, desempenho profissional, interesses, expectativas, vida pessoal e formação cultural dos candidatos. Cada tipo de entrevista tem seu propósito e estrutura, permitindo ao entrevistador adaptar suas perguntas conforme necessário.

II. A técnica de simulação também está corretamente descrita. Ela envolve a dramatização de situações para avaliar o comportamento dos candidatos. Durante essas simulações, os participantes interagem uns com os outros, permitindo que seus comportamentos típicos e habilidades de interação social sejam observados. Esta técnica é baseada na premissa de que, ao desempenhar papéis, as pessoas tendem a reproduzir comportamentos habituais.

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