De acordo com o contexto, assinale a alternativa que apresenta o significado adequado de “mitigar” em “Mitigar o perigoso
desfecho dos jovens nem-nem?”

Question

Mitigar o perigoso desfecho dos jovens nem-nem?        O fenômeno dos jovens nem-nem, aqueles que nem trabalham nem estudam, é uma preocupação crescente, especialmente em países em desenvolvimento como o Brasil. Estudos recentes, incluindo dados do IBGE de 2022, mostram que cerca
de 20% dos jovens entre 15 e 29 anos se enquadram nesta categoria, ressaltando a necessidade urgente de abordagens inovadoras e eficazes.        Eles representam uma parcela significativa da população jovem, configurando um desafio para o país que aspira prosperar.
Diante deste cenário, diversas estratégias têm sido propostas e implementadas, tanto globalmente quanto no contexto brasileiro - apesar de em nosso país ser mais ‘estrutural’ o menor empenho das políticas educacionais voltadas para o adolescente.      Lembro-me de algumas palestras que ministrei em Brasília a convite de Anna Penido, que estava empenhada no fundamental 2, quando poucas eram as ações relevantes para esta fase. Neste Seminário Internacional Desafios e Oportunidades
para os Anos Finais do Ensino Fundamental, de 2017, promovido pelo Ministério da Educação, em parceria com o Banco Mundial, Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância) e o Instituto Inspirare, o evento reuniu adolescentes, especialistas e
gestores educacionais de todo o país para debater os desafios e as possibilidades para os anos finais do ensino fundamental.
       Pena que pouco caminhamos desde então, pois potencializado pela pandemia, está menos provável a chegada do
adolescente ao ensino médio, quiçá sua conclusão.
      No entanto, o ensino técnico tem se mostrado uma solução promissora em vários países. Na Alemanha, o sistema de
ensino técnico dual tem sido extremamente eficaz na preparação dos jovens para o mercado de trabalho. No Brasil, a valorização e promoção do ensino técnico como uma alternativa viável poderia oferecer caminhos claros para emprego e realização
profissional. Programas de qualificação profissional, especialmente para jovens de baixa renda, são essenciais para aumentar a
empregabilidade.      Exemplos como os Centros de Formação Profissional na Coreia do Sul mostram como esses programas podem ser efetivos.
No Brasil, a adaptação desses modelos poderia envolver parcerias entre governos, instituições educacionais e setor privado.
Além disso, intervenções focadas na juventude, que incluem orientação profissional, desenvolvimento e treinamento de habilidades cognitivas e socioemocionais e apoio no desenvolvimento de projetos de vida, são fundamentais.       Políticas públicas integradas que combinem educação, saúde, assistência social e desenvolvimento econômico podem
atender às necessidades específicas dos jovens nem-nem. Essa abordagem integrativa é essencial para criar um ambiente
propício ao desenvolvimento juvenil.
       No Brasil, a implementação de políticas inspiradas em modelos bem-sucedidos de outros países, adaptadas ao contexto
local, pode oferecer novas oportunidades para os jovens. Isso inclui a expansão do acesso ao ensino técnico e profissionalizante,
bem como a criação de programas de mentorias e estágios que facilitem a transição para o mercado de trabalho.
       Além disso, fortalecer o suporte à saúde mental dos jovens, oferecendo serviços acessíveis e eficazes, pode ajudar a mitigar
os fatores que contribuem para a marginalização dessa população. Investir em programas de qualificação profissional e na
reformulação do sistema educacional é crucial. Estes programas devem focar em habilidades práticas e técnicas, bem como as
soft skills: planejamento, organização e resolução de problemas. O objetivo é equipar os jovens com as ferramentas necessárias
para navegar no mercado de trabalho contemporâneo.     A solução para o desafio dos jovens nem-nem não é simples… e ‘nem’ impossível. Reforço: com abordagens inovadoras e
colaborativas, baseadas em modelos bem-sucedidos de outros países e adaptadas à realidade brasileira, é possível criar um
caminho para que esses jovens não apenas encontrem seu lugar na sociedade, mas também contribuam ativamente para o
crescimento e o desenvolvimento do país.       Ao investir em educação, suporte psicossocial e oportunidades econômicas, podemos ficar mais perto em garantir que
todos os jovens tenham o fundamental: a chance de um futuro mais promissor e equitativo.
(Adriana Fóz. Disponível em: https://revistaeducacao.com.br. Acesso em: 05/02/2024.) De acordo com o contexto, assinale a alternativa que apresenta o significado adequado de “mitigar” em “Mitigar o perigoso
desfecho dos jovens nem-nem?”  Alternativa A: Atenuar. Ou Alternativa B: Agravar. Ou Alternativa C: Enaltecer. Ou Alternativa D: Exasperar.

Luciara Nunes · Accepted Answer

Alternativa [A] Atenuar. Gab. A  (Tenho uma lista de palavras usadas em diversas bancas, colocarei parte das palavras que salvei...lembrei na hora do significado de MITIGAR.PALAVRAS BANCASADIPOSO: Extremamente gordo; obeso. ÁLACRE: Que está muito alegre; que é animado; jovial, alegre, vivoAMÁLGAMA: Fusão perfeita entre coisas; fusão, liga, mistura.A DESPEITO DE: Apesar de, não obstante; que expressa uma ideia contrária ao que ocorre anteriormente sem impedir sua realização; malgrado:CÁLIDO: Cuja temperatura é muito elevada; quente: dia cálido, sinônimos: ardente, fogoso, abrasador, quente.CÉTICO: Que não acredita em nada; que tende a duvidar de tudo; descrente.COM EFEITO: De fato, na realidade, de maneira efetiva CORROBORAR: comprovar, confirmar, fortalecer, reforçar, atestar, avigorar (Q489031)LEVAR A CABO: Encerrar, finalizar, acabar ou matar.DEPREENDE-SE: Compreender, perceber claramenteDEFESO: Sem permissão; em que há proibição; ENCÔMIOS: Exaltação de algo ou alguém; elogioEIVAR: contaminar, manchar, corromper, contagiar, viciar ENSEJAR: ser a causa ou o motivo de, justificar EXIMIR: dispensar, isentar ELIDIR: Excluir por completo EMINENTE: muito acima do que o que está em volta; proeminente, alto, elevado.EFUSIVO: pessoa que demonstra facilidade de comunicação. ESTOICO: austero, firme, impassível, inabalável, inquebrantável e resignado (Q489487)ENCETAR: dar início a; principiar, começar. EXÓRDIO: preâmbulo, Prólogo, prelúdioIRRUPÇÃO: entrada impetuosa e súbita num local; invasão súbita;INEXTRICAVELMENTE: Condição que não pode ser dissolvida ou separada. Inseparavelmente, não dissoluto.INEXORAVELMENTE: Que não pode ser evitado, mudadoIMPRESCINDÍVEL: Que não se pode dispensar nem renunciar; que é extremamente necessárioINAUDITO: Incrível, espantoso, nunca ouvido, que é extraordinário, incrível, fantástico INCAUTO: Desprovido de cautela, precaução, cuidado; desprevenido, imprudente.INSÓLITA: anormal, incomum.INFERIR: fazer inferência sobre; concluir, deduzir INCIPIENTE: que inicia, que está no começo; inicial, iniciante, principiante.INCÓLUME: Ileso; que permanece igual, sem alteração; bem conservado, inalterado. ÍNSITA: intrínseca/ inerenteIMISCUIR-SE: tomar parte em, dar opinião sobre (algo) que não lhe diz respeito; intrometer-se, interferir.IMINENTE: que ameaça se concretizar, que está a ponto de acontecer; próximo, imediato (Q368626)LANÇAR MÃO: Fazer uso de; usar, utilizar, desfrutar, recorrer, beneficiar, gastar, consumir MITIGAR: Fazer com que fique mais brando, mais tênue; atenuar: mitigar a dor com medicamentos.MÓDICO: Que é pouco, escasso; cujo valor é baixo. Que possui dimensões menores.MORMENTE: De maneira principal; sobretudo; acima dos demais; principalmente: Ex.: retirou todos os sujeitos da sala, mormente os mais corruptos. (Q484070)

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

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De acordo com o contexto, assinale a alternativa que apresen...

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