Assinale a alternativa que NÃO se refere a um princípio fund...

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Q2171989 Serviço Social
Assinale a alternativa que NÃO se refere a um princípio fundamental do Código de Ética de 1993. 
Alternativas

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Para responder a esta questão sobre o Código de Ética de 1993 do Serviço Social, é essencial compreender os princípios fundamentais que orientam a profissão do Assistente Social no Brasil. Estes princípios são guias éticos e políticos que visam à promoção da justiça social e à defesa dos direitos humanos.

Alternativa correta: C - Valorização da diversidade que configura o exercício da profissão e a crescente inserção em contextos institucionais e em equipes multiprofissionais.

A alternativa C não se refere diretamente a um princípio fundamental estabelecido no Código de Ética do Serviço Social de 1993. Este código enfatiza aspectos como a defesa dos direitos humanos, a democracia e a justiça social, mas não menciona explicitamente a valorização da diversidade no contexto institucional e em equipes multiprofissionais como um princípio isolado. Portanto, essa alternativa está fora do escopo previsto pelo código.

Análise das alternativas incorretas:

A - Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo. Esta é, de fato, uma das bases do Código de Ética, que busca proteger os indivíduos contra qualquer forma de injustiça social.

B - Defesa do aprofundamento da democracia, enquanto socialização da participação política e da riqueza socialmente produzida. Este princípio está alinhado com a busca por uma sociedade mais igualitária e participativa, refletindo o papel emancipatório do serviço social.

D - Articulação com os movimentos de outras categorias profissionais que partilhem dos princípios deste Código e com a luta geral dos/as trabalhadores/as. O código incentiva a solidariedade entre diferentes categorias profissionais e a luta coletiva por melhorias sociais.

E - Posicionamento em favor da equidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, bem como sua gestão democrática. Este princípio enfatiza a importância de garantir o acesso igualitário aos recursos e serviços sociais, promovendo a justiça social.

Ao enfrentar questões como essa, é importante focar nos princípios e nos objetivos centrais do Código de Ética, diferenciando-os de conceitos ou práticas que, embora relacionados, não constituem seus fundamentos explícitos.

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-Reconhecimento da liberdade como valor ético central e das demandas políticas a ela inerentes;

- autonomia, emancipação e plena expansão dos indivíduos sociais

; - Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo;

- Ampliação e consolidação da cidadania, considerada tarefa primordial de toda sociedade, com vistas à garantia dos direitos civis sociais e políticos das classes trabalhadoras;

- Defesa do aprofundamento da democracia, enquanto socialização da participação política e da riqueza socialmente produzida;

- Posicionamento em favor da eqüidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, bem como sua gestão democrática;

- Empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, incentivando o respeito à diversidade, à participação de grupos socialmente discriminados e à discussão das diferenças; - Garantia do pluralismo, através do respeito às correntes profissionais democráticas existentes e suas expressões teóricas, e compromisso com o constante aprimoramento intelectual;

- Opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova ordem societária, sem dominação

-exploração de classe, etnia e gênero;

- Articulação com os movimentos de outras categorias profissionais que partilhem dos princípios deste Código e com a luta geral dos trabalhadores;

- Compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional;

- Exercício do Serviço Social sem ser discriminado, nem discriminar, por questões de inserção de classe social, gênero, etnia, religião, nacionalidade, opção sexual, idade e condição física.

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