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Q2263983 Psicologia
Associe os termos referentes à integração das funções motoras e psíquicas em consequência da maturação neuro-sensorial do indivíduo apresentados na coluna 1, com seu conteúdo correspondente apresentado na coluna 2: 

Coluna 1:  1.Circuito Motor.
2.Desenho e Pintura. 3.Brincadeiras de Imitação.

Coluna 2: A.Estimula a coordenação motora fina, a expressão de sentimentos e a criatividade.

B.Permite que a criança explore diferentes movimentos e posturas, além de estimular a criatividade.
C.Estimula a coordenação motora ampla.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
Alternativas

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Vamos analisar a questão sobre a integração das funções motoras e psíquicas em consequência da maturação neuro-sensorial do indivíduo.

Alternativa correta: D - 1C, 2A, 3B.

Agora, vamos entender o porquê dessa alternativa ser a correta e justificar as demais.

1. Circuito Motor – C. Estimula a coordenação motora ampla.

O circuito motor é uma atividade que permite à criança explorar movimentos amplos, como correr, pular e se equilibrar. Esses movimentos são essenciais para o desenvolvimento da coordenação motora ampla, que envolve grandes grupos musculares.

2. Desenho e Pintura – A. Estimula a coordenação motora fina, a expressão de sentimentos e a criatividade.

Desenhar e pintar são atividades que requerem precisão e controle dos pequenos músculos das mãos e dos dedos, promovendo a coordenação motora fina. Além disso, essas atividades permitem que a criança expresse sentimentos e desenvolva a criatividade.

3. Brincadeiras de Imitação – B. Permite que a criança explore diferentes movimentos e posturas, além de estimular a criatividade.

Brincadeiras de imitação, como imitar animais ou pessoas, ajudam a criança a experimentar diferentes movimentos e posturas, desenvolvendo a criatividade e a capacidade de observação.

Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A - 1B, 2A, 3C

Esta alternativa associa o Circuito Motor com a permissão para explorar diferentes movimentos e posturas, o que não é especificamente correto. Além disso, associa Brincadeiras de Imitação com a coordenação motora ampla, o que também não está coerente com o desenvolvimento esperado.

Alternativa B - 1A, 2B, 3C

Nesta alternativa, temos o Circuito Motor associado à coordenação motora fina e a expressão de sentimentos, o que não é apropriado. Também há uma associação incorreta entre Desenho e Pintura com a exploração de diferentes movimentos e posturas.

Alternativa C - 1A, 2C, 3B

Aqui, o erro está em associar o Circuito Motor com a coordenação motora fina e associar Desenho e Pintura com a coordenação motora ampla, o que não está correto, pois essas atividades não correspondem às descrições dadas.

Espero que esta explicação tenha ajudado a entender melhor a questão e o raciocínio necessário para chegar à resposta correta. Estou à disposição para qualquer dúvida adicional que possa surgir!

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