O trabalho com a língua sinalizada se desenvolve quando os ...

A alternativa correta é D - 3 – 2 – 1 – 4.

A questão aborda a compreensão dos aspectos linguísticos e comunicativos da Língua Brasileira de Sinais (Libras) em diferentes contextos de interação. Para respondê-la, é necessário entender como se organizam os gêneros discursivos em Libras e suas aplicações.

Vamos analisar cada uma das opções:

3. Contexto de interação verbal: Esta opção corresponde ao primeiro item mencionado na questão (“Conversa, palestra, culto religioso, discurso político, entrevista para emprego, aula, etc.”). Esses são exemplos de diferentes contextos em que a interação verbal pode ocorrer. Portanto, o número que se relaciona a esta opção é o 3.

2. Intenção comunicativa: O segundo item da questão (“Para quê (informar, solicitar, reclamar, criticar, elogiar, narrar, relatar, descrever, expor ideias, explicar, etc.)”) refere-se à intenção por trás de uma comunicação. Assim, este item se alinha com a opção 2.

1. Interlocutores: O terceiro item (“Quem são (familiares, amigos, autoridades, celebridades, etc.)”) aborda quem são os participantes da comunicação, ou seja, os interlocutores. Dessa forma, ele está relacionado com a opção 1.

4. Linguagem: Finalmente, o quarto item (“Adequada ao grau de formalidade exigido, podendo ser informal ou formal”) refere-se à escolha da linguagem, que pode variar de acordo com o grau de formalidade. Assim, ele corresponde à opção 4.

Agora, vamos compreender por que as outras alternativas estão incorretas:

• A - 3 – 2 – 4 – 1: Troca a ordem correta ao colocar a Linguagem antes dos Interlocutores.
• B - 2 – 3 – 1 – 4: Inicia pela Intenção Comunicativa, mas apresenta uma sequência que não respeita a ligação lógica correta entre os itens.
• C - 2 – 4 – 1 – 3: A ordem está equivocada, misturando Intenção, Linguagem, Interlocutores e Contexto de forma inadequada.
• E - 1 – 2 – 3 – 4: Coloca Interlocutores antes de Intenção, o que não está de acordo com a lógica apresentada no enunciado.

Ao entender como os contextos de interação, intenções comunicativas, interlocutores e linguagem se relacionam, você consegue aplicar esses conceitos ao ensino de Libras de forma eficaz. É crucial para o professor de Libras identificar e ensinar essas nuances para facilitar a comunicação dos alunos em diferentes situações do dia a dia.

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