No trecho “[...] pois, conforme mostrado neste texto [...]” ...

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Q593527 Português
                               
                                                                       Texto 2

                                                          Produtos Orgânicos

                                                                 (Jennifer Fogaça)  

1 Quando você ouve as palavras “Química Orgânica" o que vem à sua mente? A maioria das pessoas costuma pensar em produtos e principalmente alimentos ditos “naturais", que são então chamados de “orgânicos". No entanto, o que é um produto orgânico?

2 No cotidiano, esse termo é usado para se referir a alimentos produzidos sem a adição de adubos químicos e de agrotóxicos. É uma expressão muito empregada pela mídia e seu uso teve início com a ideia de produzir alface e verduras sem esses aditivos químicos, para evitar produtos contaminados e envenenamento. Com o tempo, porém, essa prática se estendeu a outros produtos, como legumes, frutas, café, vinho etc. Existem até mesmo produtos orgânicos industrializados.  

3 O preço desses produtos costuma ser maior, mas as vantagens estão no melhor sabor e no fato de serem alimentos mais saudáveis. A produção desses alimentos é pouca em comparação à daqueles que são feitos com o uso de aditivos químicos. No entanto, esse ramo tem crescido muito no Brasil e esse tipo de alimento já é considerado oficialmente como uma categoria de produto específico, à parte do convencional, com regulamentos para a sua produção, certificação e comercialização.

4 No entanto, apesar de esse termo já estar bem fixado na linguagem do dia a dia, se formos entender o que é química orgânica, veremos que as expressões “produtos orgânicos", “hortaliças orgânicas", “legumes orgânicos" etc. têm, sem dúvida, um emprego “forçado". Pois a química orgânica é o estudo dos compostos do elemento carbono com propriedades características. Assim, todo e qualquer alimento, qualquer que seja seu método de produção, é formado, fundamentalmente, por substâncias orgânicas.  

5 Os compostos orgânicos estão presentes em todos os seres vivos. Por exemplo, a glicose é um carboidrato que é produzido nas plantas clorofiladas em um processo denominado fotossíntese. Essa substância é um composto orgânico de fórmula molecular C6H12O6. Alimentos como arroz, batata, macarrão e farinha são ricos em carboidratos; óleos vegetais, manteiga e gordura animal possuem lipídios; carne, queijo, ovos, presunto e grãos (soja, grão de bico, lentilha, feijão e ervilha) são fontes de proteínas. A massa do nosso organismo é constituída de 60% de compostos orgânicos, na forma de lipídios, carboidratos e proteínas. 

6 Além disso, todas as substâncias são químicas, pois a Química estuda a matéria, que é tudo aquilo que ocupa um lugar no espaço. Entretanto, na linguagem comum, um aditivo químico é aquele que foi sintetizado em laboratório. O uso desses termos errados no cotidiano faz que haja um preconceito referente ao estudo dessa ciência, pois muitos acham que ela só se baseia em produtos feitos em laboratório que podem gerar efeitos nocivos para o meio ambiente e para a saúde pública; quando, na verdade, o objetivo real da Química é trazer qualidade de vida.

7 Por isso, é extremamente importante estudar a Química Orgânica, pois, conforme mostrado neste texto, ela é essencial não somente em relação aos alimentos, mas também para o entendimento da natureza, das propriedades da maioria dos produtos de uso diário (como os remédios e os plásticos), dos artigos corriqueiros dos jornais e para formarmos a nossa própria opinião sobre esses assuntos de interesse global. Enfim, ela faz parte de nossa cultura, de nosso dia a dia, e está presente até mesmo no funcionamento de nosso corpo.  

Texto adaptado de <http://www.brasilescola.com/química/produtos-organicos.html> . Acessado em 22 de novembro de 2015.


No trecho “[...] pois, conforme mostrado neste texto [...]” (sétimo parágrafo do texto 2), a conjunção em destaque indica
Alternativas

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Gabarito: E

A alternativa correta é a E, que indica que a conjunção pois no trecho “[...] pois, conforme mostrado neste texto [...]” (sétimo parágrafo do texto 2), cumpre a função de explicação.

Essa questão aborda o uso das conjunções, elementos essenciais da morfologia que estabelecem relações entre orações ou termos de uma oração. Conhecer o papel das conjunções é fundamental para interpretar corretamente textos e construir frases coerentes.

Vamos analisar cada alternativa:

A - comparação: A conjunção "pois" não estabelece uma relação de comparação entre elementos. Expressões que indicam comparação são "como", "tal como", "assim como", entre outras.

B - conclusão: Embora "pois" possa em alguns contextos indicar conclusão, neste caso específico, ela está sendo usada para explicar algo que foi mencionado anteriormente. Conjunções de conclusão típicas são "portanto", "logo" e "então".

C - condição: Conjunções condicionais como "se", "caso", "desde que" indicam uma condição para que algo ocorra. "Pois" não apresenta essa função no trecho dado.

D - contradição: Conjunções adversativas (de contradição) como "mas", "contudo", "porém" indicam oposição entre ideias. "Pois" não está fazendo essa mediação de oposição.

E - explicação: Correto! A conjunção "pois" é empregada para introduzir uma explicação ou justificativa para o que foi dito anteriormente. No trecho “[...] pois, conforme mostrado neste texto [...]”, ela explica a importância da Química Orgânica conforme foi discutido no texto.

Compreender a função das conjunções é crucial para a interpretação textual em provas de concursos públicos, pois ajuda a identificar as relações lógicas estabelecidas no texto.

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Gabarito letra E


...Por isso, é extremamente importante estudar a Química Orgânica, pois, conforme mostrado neste texto, ela é essencial não somente em relação aos alimentos...


E uma conjunção explicativa: ligam a oração anterior a uma oração que a explica, que justifica a ideia nela contida. Expressam a relação de explicação, razão ou motivo (ex.:que, porque, porquanto, pois, por isso, já que, visto que, como)

A palavra "pois", quando é conjunção conclusiva, vem geralmente após um ou mais termos da oração a que pertence.

Por exemplo:

Você o provocou com essas palavras; não se queixe, pois, de seus ataques.

 

 

Quando é conjunção explicativa," pois" vem, geralmente, após um verbo no imperativo e sempre no início da oração a que pertence.

Por exemplo:

Não tenha receio, pois eu a protegerei.

Mas a conjunção está entre vírgulas. Deveria ser conclusiva?

Meus amigos estudantes vocês cometeram um equívoco ao disser conclusiva.

A conclusiva é empregada após o verbo.

A explicativa é empregada antes do verbo. veja a definição da conjunção explicativa:

A conjunção explicativa liga a oração anterior a uma oração que a explica, que justifica a ideia nela contida. Expressa a relação de explicação, razão ou motivo. Normalmente vem após o verbo no imperativo. Veja bem, Normalmente não quer dizer sempre!

e sempre é empregada antes do verbo.

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