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Q2317269 Psicologia

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Na prática da psicologia em secretaria escolar, os critérios de indicação para intervenção são rigidamente determinados por avaliações puramente quantitativas, desconsiderando a necessidade de abordagens qualitativas e a compreensão aprofundada das necessidades dos alunos.

Alternativas

Gabarito comentado

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A alternativa correta é E.

Vamos entender por quê:

A questão aborda a prática da psicologia na secretaria escolar, especificamente os critérios de indicação para intervenção. Afirma-se no enunciado que esses critérios são rigidamente determinados por avaliações puramente quantitativas, desconsiderando abordagens qualitativas e a compreensão das necessidades dos alunos.

Para responder corretamente, é necessário entender o papel da psicologia educacional, que não se limita a avaliações quantitativas. Na prática, a psicologia da educação valoriza uma abordagem holística, que envolve tanto dados quantitativos quanto qualitativos.

Os psicólogos escolares utilizam métodos quantitativos, como testes padronizados, mas também métodos qualitativos, como entrevistas, observações e estudos de caso. Essas abordagens fornecem uma compreensão mais completa e profunda das necessidades dos alunos.

A afirmação de que os critérios são "rigidamente determinados" apenas por avaliações quantitativas e que desconsideram abordagens qualitativas é incorreta. Na realidade, um dos principais objetivos da psicologia educacional é justamente combinar esses métodos para melhor atender às necessidades dos alunos.

Portanto, a alternativa correta é E - errado, pois a afirmação do enunciado não está de acordo com a prática atual e os princípios da psicologia da educação.

Em resumo, a psicologia educacional valoriza e utiliza tanto abordagens quantitativas quanto qualitativas para uma compreensão completa e intervenção eficaz nas necessidades dos alunos. A afirmação do enunciado desconsidera essa prática integrada, justificando o gabarito.

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