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Q2317287 Psicologia

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A psicologia escolar, ao integrar as contribuições da psiquiatria, da psicologia e da psicanálise, prioriza abordagens medicamentosas para tratar questões de saúde mental, relegando métodos psicoterapêuticos e psicoeducacionais a um segundo plano.

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A alternativa correta é a letra E, ou seja, Errado.

A questão trata da Psicologia Escolar, que é um campo da psicologia voltado para o ambiente educativo, com o objetivo de promover um desenvolvimento mais saudável e eficaz para os alunos, professores e toda a comunidade escolar. Esse campo integra várias abordagens e contribuições de diferentes áreas da psicologia. No entanto, é importante entender como essas abordagens são aplicadas em um contexto escolar.

No enunciado, é sugerido que a psicologia escolar prioriza abordagens medicamentosas para tratar questões de saúde mental, relegando métodos psicoterapêuticos e psicoeducacionais a um segundo plano. Isso está incorreto pelos seguintes motivos:

1. Psicologia Escolar e Saúde Mental: Embora as questões de saúde mental sejam uma preocupação dentro da psicologia escolar, esta área não tem como foco principal a intervenção medicamentosa. Em vez disso, ela busca estratégias que promovam o bem-estar emocional e social dos estudantes através de métodos psicoterapêuticos, psicoeducacionais e de intervenção no ambiente escolar.

2. Integração de Contribuições: A psicologia escolar integra contribuições da psiquiatria, da psicologia e da psicanálise, mas isso não significa que a abordagem medicamentosa seja privilegiada. O foco está em estratégias que envolvem a compreensão do comportamento, a promoção de habilidades socioemocionais e a melhoria do ambiente educativo.

3. Métodos Psicoterapêuticos e Psicoeducacionais: Esses métodos são fundamentais na psicologia escolar. Eles são utilizados para ajudar os alunos a lidar com dificuldades emocionais e comportamentais, e para promover um ambiente escolar mais saudável e inclusivo. Métodos como a terapia cognitivo-comportamental, programas de habilidades sociais e intervenções educativas são amplamente utilizados.

Portanto, afirmar que a psicologia escolar prioriza abordagens medicamentosas é uma interpretação equivocada do seu objetivo e prática. A psicologia escolar visa criar um ambiente de aprendizado mais positivo e apoio emocional para estudantes e professores através de métodos não-medicamentosos.

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