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Q2317290 Psicologia

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Na prática da psicologia em secretaria escolar, as concepções de saúde e doença são estritamente determinadas por critérios objetivos e biomédicos, desconsiderando completamente as influências psicossociais e emocionais no bem-estar dos alunos, resultando em intervenções unidimensionais e pouco eficazes.

Alternativas

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A alternativa correta é: ERRADO

Justificativa:

A questão aborda a atuação do psicólogo na secretaria escolar, focando nas concepções de saúde e doença. A afirmação dada na questão sugere que essas concepções são estritamente determinadas por critérios objetivos e biomédicos, desconsiderando influências psicossociais e emocionais. Isso, consequentemente, resultaria em intervenções unidimensionais e pouco eficazes.

No entanto, essa afirmação está incorreta. Na prática da psicologia escolar, as concepções de saúde e doença não se limitam a critérios objetivos e biomédicos. Pelo contrário, a psicologia escolar reconhece a importância das influências psicossociais e emocionais no bem-estar dos alunos. Esse campo de atuação visa uma abordagem multidimensional, que considera diversos fatores que podem impactar o desenvolvimento e o aprendizado dos alunos.

Essa visão mais ampla é essencial para intervenções eficazes, pois a saúde mental e emocional dos alunos está profundamente interligada com seu desempenho acadêmico e seu bem-estar geral. Portanto, afirmar que essas concepções desconsideram completamente as influências psicossociais e emocionais não condiz com a prática real da psicologia escolar.

Conhecimentos necessários para resolver a questão:

Para responder corretamente, é necessário ter conhecimento sobre o papel do psicólogo escolar e as concepções contemporâneas de saúde e doença na educação. Compreender que a psicologia escolar adota uma abordagem holística, que integra aspectos biopsicossociais, é fundamental.

Resumo:

A alternativa é ERRADA porque a psicologia escolar não se baseia apenas em critérios biomédicos, mas considera também as influências psicossociais e emocionais, o que permite uma abordagem mais completa e eficaz nas intervenções.

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