“Muitos alunos não queriam prestar vestibular ou fazer um c...
Atenção: Nesta prova, considera-se uso correto da Língua Portuguesa o que está de acordo com a norma padrão escrita.
Leia o texto a seguir para responder a questão sobre seu conteúdo.
O poder de poder
Adaptado de: http://revistaepoca.globo.com/Negocios-e-carreira/noticia/2012/07/e-de-crianca-que-se-empreende.html. Acesso em 30 jan 2017.
A professora Jacileide Soares dos Santos não teve aulas de empreendedorismo na escola. Nem na faculdade de Letras, que cursou há 32 anos. Desde 2005, seus alunos do 6º ano da escola estadual Senador Aderbal Jurema, em Jabotão, no interior de Pernambuco, passaram a ter aulas periódicas sobre Introdução ao Mundo dos Negócios.
As atividades não são desenvolvidas pelos professores, mas pela organização americana sem fins lucrativos, Junior Achievment, que há mais de 90 anos trabalha com programas que fomentam o empreendedorismo em jovens de mais de 120 países.
No Brasil desde 2003, a organização conta com o trabalho de funcionários-voluntários de empresas parceiras para preparar e conscientizar melhor as crianças para o mercado de trabalho. Neste ano, os alunos da professora Jacileide vivenciaram, dentro da sala de aula, o processo de fabricação de canetinhas. Divididos em grupos, eles aprendiam, juntos, a montar as canetas e a entender a importância de cada etapa na produção final.
No início, a professora Jacileide ficava desconfiada.
“Não sabia aonde eles queriam chegar e qual a
importância daquilo tudo”. Hoje, ela já tem a resposta.
Percebeu que a educação empreendedora é o caminho
mais sustentável para o progresso econômico e para o
combate à pobreza no longo prazo. “Muitos alunos não
queriam prestar vestibular ou fazer um curso técnico.
Tinham medo de disputar as coisas no mundo lá fora, de
fracassar”. Segundo a professora, de 2010 para 2011, o
número de alunos inscritos em cursos técnicos e
vestibulares dobrou – passou de quatro para oito, incluindo
todas as turmas do terceiro ano. “A autoestima da nossa
comunidade está aumentando a cada ano”, diz a
professora Jacileide. “Se eu tivesse tido essa formação,
minha vida teria sido tão diferente...”.
“Muitos alunos não queriam prestar vestibular ou fazer um curso técnico. Tinham medo de disputar as coisas no mundo lá fora, de fracassar”.
As palavras destacadas, na ordem em que aparecem foram corretamente classificadas em qual das alternativas? Assinale-a.
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Gabarito comentado
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Gabarito: Alternativa C - Advérbio – conjunção – artigo indefinido – advérbio.
Vamos entender o que está sendo solicitado na questão. Ela pede a classificação morfológica das seguintes palavras destacadas no texto: não, ou, um e lá.
Primeiro, é importante termos uma compreensão clara de cada classe gramatical envolvida:
Advérbio: é a classe de palavras que modifica o sentido do verbo, do adjetivo ou de outro advérbio, indicando circunstâncias como tempo, modo, lugar, negação, entre outras. Exemplo: não, lá.
Conjunção: é a classe de palavras que conecta orações ou termos de mesma função sintática. Exemplo: e, ou.
Artigo: é a classe de palavras que define ou indefinida os substantivos. Exemplo: o, um.
Agora, vamos analisar cada palavra destacada no texto:
1. "não" - A palavra "não" nega a ação do verbo "queriam". Portanto, sua classificação é advérbio de negação.
2. "ou" - A palavra "ou" está sendo usada para conectar as alternativas "prestar vestibular" e "fazer um curso técnico". Portanto, sua classificação é conjunção coordenativa alternativa.
3. "um" - A palavra "um" define o substantivo "curso" de forma indefinida. Portanto, sua classificação é artigo indefinido.
4. "lá" - A palavra "lá" indica o lugar "no mundo lá fora". Portanto, sua classificação é advérbio de lugar.
Com base nisso, a alternativa correta é a C: Advérbio – conjunção – artigo indefinido – advérbio.
Vamos agora justificar as alternativas incorretas:
Alternativa A: "Advérbio – conjunção – numeral – advérbio" está incorreta porque a palavra "um" não é um numeral, mas sim um artigo indefinido.
Alternativa B: "Pronome – preposição – artigo indefinido – adjetivo" está incorreta porque "não" é um advérbio, "ou" é uma conjunção e "lá" é um advérbio, não um adjetivo.
Alternativa D: "Pronome – preposição – numeral – adjetivo" está incorreta porque "não" é um advérbio, "ou" é uma conjunção, "um" é um artigo indefinido e "lá" é um advérbio, não um adjetivo.
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Comentários
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Não - Advérbio ( de negação )
Ou - Conjunção ( Alternativa )
Um - Artigo ( Indefinido )
Lá - Advérbio ( de lugar )
Letra C
FAZER QUALQUER UM DOS CURSOS TÉCNICOS (UM: INDEFINIDO)
VOU FAZER UM CURSO TÉCNICO E MEU AMIGO VAI FAZER DOIS. (UM NUMERAL)
Muitos alunos não queriam prestar vestibular ou fazer um curso técnico.
Um: Artigo indefinido que nesse caso mostra que não é nem um curso em específico, pois o curso técnico não é tão conhecido no universo do texto ''é um curso ai, qualquer, não o (artigo definido) curso''
As raízes do estudo são amargas mas seus frutos são doces!
Artigo vs Numeral
Numeral indica quantidade, artigo especificador.
Ex.: Ele comprou um curso de português dentre os mais de 100 do site. (um dentre 100 = numeral)/ Ele comprou um curso de português. (um curso qualquer = artigo).
* GABARITO: "c".
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* DICA: para que não haja confusão entre artigo indefinido ("um", indicando generalização) e numeral cardinal ("um", indicando quantidade), deve-se ter em mente que é preciso ficar EVIDENTE na frase, para ser numeral. Como exemplo, serve o dado pela colega GABARITO VITÓRIA.
Dito de outra forma: se ficou em dúvida sobre ser artigo indefinido ou numeral cardinal, DEPOIS DE VISTO O CONTEXTO DA FRASE, será artigo indefinido.
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Bons estudos.
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