Segundo Silva e Capellini (2013), o transtorno de a...

Segundo Silva e Capellini (2013), o transtorno de aprendizagem pode ser caracterizado pela presença de disfunção neurológica ou hereditária, que é responsável pela alteração do processamento cognitivo e da linguagem, causada por um funcionamento cerebral atípico. Como consequência dessa disfunção, a forma como crianças com transtorno de aprendizagem processam e adquirem informações é diferente do funcionamento típico das crianças sem dificuldades em fase de aprendizagem escolar. Disponível em: <www. scielo.br/pdf/rcefac/v15n1/67-11.pdf>. Acesso em: 28 maio 2018.
Considerando o papel do fonoaudiólogo nos transtornos de aprendizagem, assinale a alternativa correta.