Considere o seguinte trecho:Marcar encontros para ver os ami...
Considere o seguinte trecho:
Marcar encontros para ver os amigos pode virar um problema quando a agenda já está cheia. Nesses momentos, cancelar o compromisso, na certa, nos dá um certo alívio.
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"Marcar encontros para ver os amigos pode virar um problema quando a agenda já está cheia. Nesses momentos, cancelar o compromisso, na certa, nos dá um certo alívio."
Gabarito: A) finalidade e tempo. ✅
Para :Conjunção subordinativa Adverbial Final
Assim como: a fim de, porque [para que], que
Iniciam uma oração subordinada que também indicam a finalidade, objetivo.
Quando: Conjunção subordinativa Adverbial Temporal
Assim como:
enquanto; agora que; logo que; desde que; assim que; tanto que; apenas;
Conjunções subordinativas
Finais- Para que, a fim de que, etc...
Temporais- Quando, enquanto, assim que, até que, mal, logo que, desde que, etc..
Finalidade e tempo.
Gab: A
AO + infinitivo = Tempo
PARA + infinitivo = Finalidade
POR + infinitivo = Causa
A + infinitivo = Condição
Apesar de + infinitivo = Concessão
na maioria dos casos o PARA terá função de finalidade, porém troque por a fim de pra tirar a prova dos 9 de vez!
A questão aborda o assunto conjunções subordinadas. São conectivos que ligam as orações. Essas se classificam em nove. Vejamos cada uma delas:
➡ Causais: iniciam oração que indica a causa, o motivo, a razão do efeito expresso na oração principal: que(= porque). porque. como. visto que, já que. uma vez que, desde que, etc. Foi bem-sucedido no vestibular, porque estudou bastante.
➡ Comparativas: iniciam oração que estabelece uma comparação em relação a um elemento da oração principal: como, que, do que (depois de mais. menos, maior, menor, melhor, pior). qual (depois de tal), quanto (depois de tanto ou tão}, assim como, bem como. Ex: Maria é tão inteligente quanto Ana.
➡Concessivas: iniciam oração que indica uma concessão relativamente ao fato expresso na oração principal. ou seja. indica um fato contrário ao expresso na oração principal, mas insuficiente para impedir sua realização: embora. conquanto, ainda que, mesmo que, se bem que, por mais que. etc. Ex: Ele não concordará com isso, por mais que você insista.
➡Condicionais: iniciam oração que expressa uma condição para que ocorra o fato expresso na oração principal: se, caso. contanto que, salvo se, a menos que, a não ser que, etc. Ex: Se eu tivesse companhia, iria hoje ao teatro.
➡Conformativas: iniciam oração que estabelece uma ideia de conformidade em relação ao fato expresso na oração principal: conforme. como. segundo, etc. Fizemos a pesquisa, conforme a orientação do professor de Ciências.
➡Consecutivas: iniciam oração que indica uma consequência, um efeito do fato expresso na oração principal: que (precedido dos advérbios de intensidade tal, tão, tanto, tamanho). de forma que, de modo que, etc. Ex: Trabalhei tanto hoje. que estou morto de cansaço.
➡ Finais: iniciam oração que apresenta uma finalidade em relação ao fato expresso na oração principal: para, a fim de que, porque( para que), que, etc. Ex: Chegue mais cedo afim de que possamos preparar a pauta da reunião.
➡Proporcionais: iniciam oração que indica concomitância, simultaneidade ou proporção em relação a outro fato: à proporção que. à medida que. enquanto. etc. Ex: O medo das pessoas crescia, à medida que o temporal aumentava.
➡ Temporais: iniciam oração que indica o momento. a época da ocorrência de certo fato: quando, antes que. depois que, até que, logo que, desde que, etc. Ex: Enquanto a mãe preparava o lanche, o filho arrumava a mesa.
Marcar encontros para ver os amigos pode virar um problema quando a agenda já está cheia.
▪Poderíamos trocar o "para" por outra expressão com valor de finalidade.
Marcar encontros a fim de ver....
▪O "quando" também poderia ser trocado por outra expressão com valor de tempo.
Um problema na hora que a agenda...
Referência bibliográfica: CEREJA, William Roberto. MAGALHÃES, Thereza Cochar Conecte: gramática reflexiva. 2 ed. São Paulo: Saraiva, 2013.
GABARITO: A
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