Fernandes (2003) complementa que, para que haja um teste, h...

Fernandes (2003) complementa que, para que haja um teste, há a necessidade do questionamento. Sem questionamento, não há teste, que se configura como um instrumento ou uma ferramenta, exigindo uma resposta pessoal de quem está sendo analisado ou avaliado. Um dos tópicos da avaliação é o “Para quê avaliar?”, que diz respeito a