. “As instituições pedem um olhar mais humanizado da lideran...

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Liderança Positiva e seu impacto na saúde mental dos trabalhadores Ana Maria Buccino Publicado em 02/12/2023 às 07:00. 1º No último mês de outubro, o Dia Internacional da Saúde Mental foi destacado amplamente pela imprensa. A data, criada pela Federação Mundial da Saúde Mental, em 1992, tem o objetivo de alertar a necessidade de cuidarmos de nossa saúde mental; um dia para refletirmos sobre o quanto nós – e as pessoas ao nosso redor – estamos realmente educados e conscientes sobre esse assunto. 2º Pensando nisso, volto meu olhar para dois temas que venho estudando bastante – a Psicologia Positiva e a Liderança Positiva – e como a relação entre eles pode contribuir no desenvolvimento de ambientes corporativos mentalmente saudáveis. 3º O que é Psicologia Positiva? Não tem nada a ver com o poder do pensamento positivo ou com a força do pensamento, como algumas pessoas costumam associar. Diz respeito ao foco nas forças e virtudes das pessoas, das organizações e da sociedade. E a Liderança Positiva, derivada de todo esse estudo, tem seu foco em práticas que fomentam o potencial mais elevado das pessoas, trazendo benefícios para a saúde física e mental. 4º Um outro ponto que acho importante reforçar é que a Psicologia Positiva foi criada para apoiar todos os profissionais que queiram se aprimorar no estudo dos elementos que favorecem o florescimento e o bemestar humano, não sendo um campo de estudo e atuação exclusivo para psicólogos. Um de seus fundadores, o psicólogo Martin Seligman, em seu artigo de 1998, sugeriu a criação de uma nova profissão com formação em prevenção e promoção da saúde. 5º Com tudo isso, em meu caminho de desenvolvimento profissional surgiu a Psicologia Positiva e eu logo me identifiquei com a proposta, pensando em elevar meu grau de entendimento de como poderia me tornar uma líder que busca resultados, mas que, antes de tudo, busca o desenvolvimento das pessoas e das organizações, através de um olhar mais humano e empático. E hoje me sinto mais à vontade para falar sobre saúde mental. 6º Em um passado não muito distante, o tema saúde mental não era muito comum no ambiente corporativo. Pessoas que assumiam suas situações problemáticas, como depressão, tristeza, burnout etc muitas vezes acabavam sendo excluídas, quando não demitidas, de suas funções por serem consideradas inaptas, fracas ou incapazes de realizar suas atividades e de superar os desafios do dia a dia. A própria liderança não podia assumir suas vulnerabilidades e sentimentos pois poderia facilmente ser descartada. 7º Mas, ainda bem, o mundo está mudando. As instituições pedem um olhar mais humanizado da liderança para a realidade dos colaboradores; para o ambiente em que essas pessoas estão inseridas, não só o organizacional, mas todo o contexto de vida de quem está lá. 8º É por isso que as estratégias da liderança, baseadas nas perspectivas da Psicologia Positiva, podem colaborar para a construção de ambientes psicologicamente seguros, onde os colaboradores possam falar mais abertamente sobre suas angústias; onde exista um acolhimento, empatia para com as vulnerabilidades de cada um; onde todos consigam pensar em buscar soluções para a superação desses desafios de maneira saudável. 9º Quais as práticas de liderança positiva que podem contribuir para que esse bem-estar seja alcançado dentro das organizações? De acordo com Kim Cameron, pesquisador reconhecido na área, em seu livro Praticando a Liderança Positiva, existem quatro práticas que serão indicadas para isso: Criar um clima positivo: promovendo emoções positivas; confiança e reconhecimento. Desenvolver relacionamentos positivos: promovendo a colaboração e o compartilhamento. Comunicação positiva: os feedbacks, mesmo os negativos, são fornecidos de maneira construtiva, evidenciando as contribuições e buscando a elevação da performance. Criar significado positivo do trabalho: deixando claro o propósito das atividades e como impactarão positivamente na empresa e na sociedade. 10º Conhecer as práticas é importante, porém, sem atitude e ação nada acontece. Muita teoria acaba se desgastando devido à falta de disciplina e organização na implantação de projetos consistentes e que possam ser acompanhados por um período, observando-se a efetividade real. 11º Mas o principal ponto para uma liderança que busca realmente adotar essas práticas é se conscientizar do que já sabe, do que já faz e dos resultados que está obtendo, bem como ter noção clara sobre o que busca com o projeto e quais os indicadores-chave que indicarão o sucesso dessa jornada. Consultora organizacional e atualmente gerente das áreas comercial e de serviços na Vetor Editora Psicopedagógica Disponível em: https://www.hojeemdia.com.br/opiniao/opiniao/lideranca-positiva-e-seu-impacto-na-saude-mental-dos-trabalhadores1.990633.

. “As instituições pedem um olhar mais humanizado da liderança para a realidade dos colaboradores; para o ambiente em que essas pessoas estão inseridas, não só o organizacional, mas todo o contexto de vida de quem está lá” (7º Parágrafo). Sobre o trecho supracitado, é verdadeiro afirmar que:

Alternativas

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Para resolver a questão proposta, precisamos compreender o conceito de Locução Conjuncional Correlativa. Esta locução consiste em dois termos que trabalham em pares para relacionar ideias em uma frase. Um exemplo comum é o par "não só... mas também".

Vamos analisar a alternativa correta:

Alternativa A - Há a presença da Locução Conjuncional Correlativa.

O trecho citado: "para o ambiente em que essas pessoas estão inseridas, não só o organizacional, mas todo o contexto de vida de quem está lá" contém a locução conjuncional correlativa "não só... mas". Essa estrutura evidencia a relação entre dois elementos, reforçando a ideia de inclusão de ambos os aspectos: o organizacional e o contexto de vida das pessoas. Portanto, a alternativa A está correta.

Agora, vamos explicar por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa B - Há a presença do processo de Derivação Regressiva.

A derivação regressiva é um processo de formação de palavras em que se retira um sufixo para formar um novo termo, como de "cantar" para "canto". No texto fornecido, não há nenhum exemplo desse processo, portanto, esta alternativa está incorreta.

Alternativa C - Há a presença de verbo com sentido de ordem e pedido.

Verbos com sentido de ordem ou pedido geralmente são do modo imperativo. No trecho, o verbo "pedir" está no sentido de solicitar uma mudança de atitude, mas não expressa uma ordem direta. Por isso, essa alternativa não é a mais adequada.

Alternativa D - Há a presença da oração Subordinada Restritiva.

Orações subordinadas restritivas especificam ou restringem o sentido do termo ao qual se referem. No trecho destacado, não há uma oração subordinada que cumpra essa função. O foco está em unir dois conceitos em vez de restringir um deles.

Alternativa E - Há a presença da oração Coordenada Implícita.

Orações coordenadas implícitas referem-se a estruturas de coordenação que não aparecem explícitas no texto. Nesse caso, o trecho utiliza uma locução conjuncional explicitamente, sem deixar nada implícito.

Assim, fica claro que a Alternativa A é a correta, pois o trecho realmente contém uma Locução Conjuncional Correlativa.

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Comentários

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"...para o ambiente em que essas pessoas estão inseridas...". Nesse trecho, temos uma oração subordinada restritiva. Ao meu ver, a alternativa "D" também é o gabarito da questão.

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Bons estudos a todos!

Nessa questão vi também : oração coordenada implícita

As instituições pedem um olhar mais humanizado da liderança para a realidade dos colaboradores; para o ambiente em que essas pessoas estão inseridas, não só o organizacional, mas todo o contexto de vida de quem está lá..

"As conjunções que ligam essas orações independentes são as conjunções coordenativas. Assim temos as conjunções coordenativas aditivas para expressar relação de soma, adição, entre duas orações (ou mesmo entre dois termos que exerçam a mesma função na sentença)."

"Também é possível usar duas ou mais palavras juntas para desempenhar o mesmo papel de conjunção. Elas são chamadas de locuções conjuntivas aditivas. Vamos conhecer alguns exemplos:

e

nem

bem como

não só (...) mas [também]

não apenas (...) como [também]

não somente (...) como [ainda]"

Veja mais sobre "Conjunções aditivas" em: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/conjuncoes-aditivas.htm

Misericleuza! Essa prova e´ de "ingres"?

Questão retirada de um artigo de 1998!!! Sacanagem!!!!!

Sem palavras...

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