Considerando os avanços recentes no entendimento da interfa...

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Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Neuropedagogo |

Q2544330 Psiquiatria

Considerando os avanços recentes no entendimento da interface entre Neurociência e Educação, um estudo inovador explorou o impacto das técnicas de mindfulness aplicadas em ambientes educacionais sobre a função executiva dos estudantes. Os pesquisadores utilizaram medidas de neuroimagem para avaliarem as mudanças cerebrais correspondentes. Com base nos princípios da neuroplasticidade e da cognição, qual das seguintes afirmações descreve os resultados esperados do estudo?

A prática regular de mindfulness resultou em um aumento significativo na atividade do lobo occipital, indicando uma melhora na habilidade visual-espacial dos estudantes.

Observou-se uma redução na matéria cinzenta do cerebelo, sugerindo que as práticas de mindfulness podem diminuir a ansiedade, mas comprometer a coordenação motora fina.

Houve um aumento na conectividade funcional e na matéria cinzenta do córtex pré-frontal, refletindo melhorias na função executiva, incluindo atenção, planejamento e regulação emocional.

As técnicas de mindfulness levaram a uma diminuição na atividade do hipotálamo, sugerindo uma redução no estresse, mas também uma potencial diminuição no estado de alerta dos estudantes.

A implementação de práticas de mindfulness foi associada a uma maior eficiência na rede de modo padrão do cérebro, o que sugere uma melhoria na autoconsciência e na capacidade de processamento de informações internas e externas.

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