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Q2627317 Psicologia

Segundo Almeida (2022), sobre interesse profissional, a perspectiva que dá especial destaque à relação entre elementos conscientes e inconscientes se denomina:

Alternativas

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Alternativa Correta: A - Abordagem Psicodinâmica.

A Abordagem Psicodinâmica é a alternativa correta, pois esta perspectiva enfatiza a interação entre elementos conscientes e inconscientes nos processos psicológicos, incluindo o interesse profissional. Essa abordagem considera que as escolhas de carreira podem ser influenciadas por desejos, medos e conflitos internos que, muitas vezes, não estão diretamente acessíveis à consciência. A teoria psicodinâmica é derivada das ideias de Sigmund Freud e desenvolvida posteriormente por outros teóricos, focando na compreensão de como o inconsciente influencia o comportamento e as decisões.

Vamos agora analisar as alternativas incorretas:

B - Teoria do Interesse Flutuante: Esta teoria não se refere a uma perspectiva que destaca a relação entre elementos conscientes e inconscientes. O termo "interesse flutuante" não está amplamente reconhecido na literatura de psicologia do desenvolvimento ou vocacional, o que indica que esta alternativa não é a correta.

C - Sociocognitiva: A Teoria Sociocognitiva foca na interação entre fatores pessoais, comportamentais e ambientais. Embora reconheça a importância de processos cognitivos, não dá ênfase específica à dinâmica entre consciente e inconsciente como propõe a Psicodinâmica.

D - Tipologias de Holland: As Tipologias de Holland são amplamente utilizadas para classificar personalidades e ambientes de trabalho com base em interesses. Esta teoria é mais centrada na correspondência entre tipos de personalidade e determinadas vocações, sem destacar a interação consciente-inconsciente.

E - Teoria Coletiva do Interesse: Esta alternativa não está correlacionada com as teorias conhecidas na psicologia do desenvolvimento vocacional, indicando que não aborda a relação entre consciente e inconsciente.

Compreender a Abordagem Psicodinâmica e sua aplicação no contexto do desenvolvimento vocacional pode ajudar significativamente em questões que envolvem a escolha de carreira e os processos internos subjacentes a essas decisões.

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