No excerto, complete as lacunas com porque, porquê, por que...
O texto seguinte servirá de base para responder às questão.
"Abriu os olhos, a aranha tecia. Um fio branco saído de suas entranhas unia-se a outros fios . Cecília igualou-se àquela criatura. Um estranho destino as unia naquele espaço. Pensou em Flora. Chamava-a assim por nunca ter entendido o ____________ do nome Floresta Brasileira que lhe deram. Quando se apresentaram, guardou um sorriso de deboche e de curiosidade, segurando a pergunta: ____________? Floresta a intrigava por causa da forma com que via o mundo. Via? Floresta não via, era cega. Movimentava-se nos espaços como se os soubesse por definição. Flora e Cecília, um dia o acaso as colocara frente a frente."
Miriam Alves, A cega e a negra, uma fábula. Disponível em: http://www.letras.ufmg.br/literafro/autoras/24-textos-das-autoras/345-mi riam-alves-textos-selecionados. Acesso em: 02 nov. 2024. Adaptado.
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Fácil de gravar os "porquês":
Os "porquês" separados são para perguntas (por que, por quê). O sem acento para início de pergunta e o com acento para o final de perguntas diretas e pode também o mesmo sentido de por qual razão.
Os "porquês' juntos não são para perguntas. O com acento é substantivo antecedido de artigo (Quero saber o porquê do seu atraso). E o sem acento é usado em explicações ou para respostas (Qual o motivo do seu atraso? Porque eu acordei tarde).
Diferente do Inglês que possui apenas dois porquês: Why and Because.
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