Sobre a Educação ambiental, julgue as afirmativas abaixo: ...

Alternativa Correta: B - Apenas, II e III.

A questão aborda a Educação Ambiental, um tema central em Saúde Pública e Meio Ambiente, destacando o papel educativo na conscientização e ação ambiental. Vamos analisar cada afirmativa para entender por que a alternativa B é a correta.

Afirmativa I: A ideia de que a educação ambiental ocorre "sempre de modo individual, nunca coletivo" é incorreta. A educação ambiental, por sua essência, envolve tanto o aprendizado individual quanto coletivo, pois busca fomentar uma cultura de cuidado e responsabilidade ambiental em sociedade. Portanto, a afirmação I está incorreta.

Afirmativa II: Esta afirmativa está correta. A educação ambiental é, de fato, um componente essencial e deve estar integrada em todos os níveis e modalidades do processo educativo, seja ele formal ou não-formal. A legislação brasileira, como a Política Nacional de Educação Ambiental, reforça essa perspectiva de inclusão ampla e contínua.

Afirmativa III: Também correta, esta afirmativa identifica um dos objetivos-chave da educação ambiental: desenvolver uma compreensão integrada do meio ambiente. Isso envolve uma abordagem holística que considera aspectos ecológicos, sociais, econômicos, culturais, éticos e outros, refletindo a complexidade das questões ambientais.

Conclusão: Com base na análise das afirmativas, a alternativa B é a correta, pois apenas as afirmativas II e III refletem corretamente o conceito e os objetivos da educação ambiental.

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I.A educação ambiental envolve os processos por meio dos quais o indivíduo constrói conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, sempre de mudo individual, nunca coletivo.(também coletivo)

II.A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal.

III.Um dos objetivos da Educação Ambiental é o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.