Os eventos esportivos escolares não se limitam à temporalida...

Alternativa correta: A - Golfe, Hipismo e Tênis.

Vamos entender por que a alternativa A é a correta e as demais não são.

Tema da questão:

A questão aborda a interação do público em eventos esportivos escolares e a proximidade da ação esportiva. A ideia é identificar quais modalidades esportivas permitem que o público esteja próximo da ação, mas que, ao mesmo tempo, proporcionam um baixo nível de interação com o evento.

Justificativa da alternativa correta:

No Golfe, Hipismo e Tênis, os espectadores podem estar muito próximos da ação. No entanto, esses esportes exigem uma certa formalidade e silêncio do público, limitando a interação. Por exemplo, no golfe, o público deve manter silêncio absoluto durante as tacadas; no tênis, o silêncio é necessário durante os pontos; e no hipismo, o público deve respeitar a concentração dos cavaleiros e seus cavalos.

Análise das alternativas incorretas:

B - Basquete, Vôlei e Handebol: Essas modalidades têm um alto nível de interação com o público. A torcida é ativa, vibrante e pode influenciar diretamente a atmosfera do jogo.

C - Surf, Vela e Body-boarding: Embora esses esportes possam apresentar um baixo nível de interação devido à distância entre a ação e o público, a questão menciona que os eventos devem ter grande proximidade da ação esportiva, o que nem sempre é o caso aqui.

D - Vôo livre, Montanhismo e Mergulho: Esses esportes, além de um baixo nível de interação, geralmente não têm proximidade física com o público. Muitas vezes, os espectadores estão a uma distância considerável da ação.

E - Futebol, Hóquei no gelo e Fórmula 1: Todos esses esportes são conhecidos pela forte interação entre público e evento. A torcida é vital e frequentemente muito envolvida no desenrolar das competições.

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