As identidades corporais são constituídas através da produçã...

Vamos analisar a questão sobre a abrangência da educação do corpo nos dias atuais.

A alternativa correta é a alternativa A.

Justificativa da alternativa A: A educação do corpo nos dias atuais não está restrita apenas às instituições formais de ensino ou a uma prática pedagógica intencional. Ela engloba amplos processos educativos que ocorrem na vida social. Isso significa que a educação do corpo se dá em diversos contextos, como na mídia, nas interações sociais, nas práticas culturais e em outros ambientes fora do contexto escolar. A compreensão de que a educação corporal é uma construção social e cultural que se perpetua ao longo do tempo é essencial para entender essa alternativa.

Análise das alternativas incorretas:

B: Embora a Educação Física escolar seja um espaço importante para a educação do corpo, a afirmação de que este é o único espaço reservado para tal fim é limitada. A educação corporal abrange muito mais do que a prática institucionalizada na escola.

C: Esta alternativa restringe a educação do corpo aos processos que acontecem dentro da escola e através dos componentes curriculares. No entanto, a educação do corpo também ocorre fora do ambiente escolar e através de práticas não curriculares, como práticas culturais e sociais.

D: Embora correta ao afirmar que a educação do corpo se desenvolve dentro e fora da escola, essa alternativa limita-se à intervenção dos profissionais de Educação Física. No entanto, a educação corporal é mais ampla e envolve também processos sociais e culturais que não dependem exclusivamente desses profissionais.

E: Similar à alternativa D, esta opção reconhece a educação do corpo dentro e fora da escola, mas a limitação à prática pedagógica intencional de professores não abrange todos os processos educativos sociais e culturais que influenciam a educação do corpo.

Em resumo, a alternativa A é a mais abrangente e correta porque reconhece que a educação do corpo está inserida em uma vasta rede de processos sociais e culturais, não se limitando apenas ao ambiente escolar ou às práticas pedagógicas intencionais.