No contexto de avaliação de crianças que apresentem desorde...

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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |

Q1624056 Terapia Ocupacional

No contexto de avaliação de crianças que apresentem desordens neuromotoras, o terapeuta ocupacional deve

dirigir sua intervenção às habilidades, no caso da abordagem bottom-up, ou aos padrões de desempenho, no caso da abordagem top-down.

delinear o perfil de desempenho da criança e estabelecer as prioridades para a intervenção, a partir das dificuldades observadas.

observar a simulação em consultório das atividades básicas de vida diária e intervir diretamente, propondo adaptações no cuidado ofertado pelos pais.

validar a participação da família e da própria criança como essencial para a determinação e obtenção de resultados.

construir suas possibilidades de intervenção correlacionando o desempenho observado ao desenvolvimento típico esperado para a idade.

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