No trecho “Doar um pouco de conhecimento ou expertise, para...
Olhar o vizinho é o primeiro passo
Não é preciso ser filósofo na atualidade, para perceber que o “bom” e o “bem” não prevalecem tanto quanto desejamos. Sob a égide de uma moral individualista, o consumo e a concentração de renda despontam como metas pessoais e fazem muitos de nós nos esquecermos do outro, do irmão, do próximo. Passamos muito tempo olhando para nossos próprios umbigos ou mergulhados em nossas crises existenciais e não reparamos nos pedidos de ajuda de quem está ao nosso lado. É difícil tirar os óculos escuros da indiferença e estender a mão, não para dar uma esmola à criança que faz malabarismo no sinal, para ganhar um trocado simpático, mas para tentar mudar uma situação adversa, fazer a diferença. O que as pessoas que ajudam outras nos mostram é que basta querer, para mudar o mundo. Não é preciso ser milionário para fazer uma doação. Se não há dinheiro, o trabalho também é bem-vindo. Doar um pouco de conhecimento ou expertise, para fazer o bem a outros que não têm acesso a esses serviços, é mais que caridade: é senso de responsabilidade. Basta ter disposição e sentimento e fazer um trabalho de formiguinha, pois, como diz o ditado, é a união que faz a força! Graças a esses filósofos da prática, ainda podemos colocar fé na humanidade. Eles nos mostram que fazer o bem é bom e seguem esse caminho por puro amor, vocação e humanismo.
(Diário do Nordeste. Abril 2008. Com adaptações.)
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Alternativa correta: D - Introduzir uma explicação de algo que foi mencionado anteriormente.
A questão aborda o uso de dois pontos na pontuação, um tema essencial na escrita e interpretação de textos. Para resolvê-la, é necessário entender as funções dessa pontuação e identificar como ela é usada no contexto específico do trecho fornecido.
No trecho "Doar um pouco de conhecimento ou expertise, para fazer o bem a outros que não têm acesso a esses serviços, é mais que caridade: é senso de responsabilidade.", os dois pontos são utilizados para introduzir uma explicação sobre o que é considerado mais que caridade. A explicação fornecida é "senso de responsabilidade".
Vamos analisar cada alternativa para entender por que a alternativa D é a correta e as demais são incorretas:
Alternativa A - Omitir citação: Esta alternativa está incorreta. Os dois pontos podem ser usados para introduzir uma citação, mas, neste caso, não há uma citação sendo introduzida. O objetivo é explicar o que é "mais que caridade".
Alternativa B - Interromper uma ideia ou pensamento: Esta alternativa também está incorreta porque os dois pontos não estão sendo usados para interromper a ideia. Eles servem para esclarecer ou detalhar algo que já foi dito.
Alternativa C - Indicar a continuação de uma ideia ou fato: Essa alternativa está incorreta. Os dois pontos não estão simplesmente continuando uma ideia ou fato, mas introduzindo uma explicação detalhada do que é "mais que caridade".
Alternativa D - Introduzir uma explicação de algo que foi mencionado anteriormente: Correto! Aqui, os dois pontos são utilizados para introduzir uma explicação sobre o que é "mais que caridade", que é "senso de responsabilidade".
Dessa forma, a alternativa correta é D porque os dois pontos estão sendo usados para dar uma explicação adicional sobre o que foi mencionado antes.
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Comentários
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GABARITO: LETRA D
? ?Doar um pouco de conhecimento ou expertise, para fazer o bem a outros que não têm acesso a esses serviços, é mais que caridade: é senso de responsabilidade.?
? Os dois-pontos estão sendo usados para dar início a uma explicação do porquê de ser mais do que mera caridade.
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? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Principais usos de ":"
1) introduzir um discurso..
Ele disse:...
2) introduzir uma explicação ou termo de valor explicativo..
A Proposta da banca é:...
3) omissões de termos ..
Do lado : uma grande gritaria.
Leia-se; do lado havia uma grande gritaria.
Sucesso,bons estudos não desista!
Gab D
O sinal de (dois-pontos) é utilizado para citar a fala de alguém, iniciar uma enumeração e introduzir um esclarecimento ou explicação.
- :
- Citar uma fala;
- Iniciar uma enumeração;
- Introduzir uma explicação ou esclarecimento.
(portugues.com)
Ampliamdo conhecimento
Assim, podemos conceituar que os dois-pontos são utilizados para:
- anteceder uma citação ou fala de alguém:
Exemplo:
Sobre o ato de ensinar, Paulo Freire disse: “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.”
- iniciar uma enumeração:
Exemplo:
Mamãe foi ao supermercado e comprou: dois pacotes de arroz, um quilo de feijão e dois quilos de frango a passarinho.
- Introduzir um esclarecimento ou explicação a respeito de algo já mencionado anteriormente:
Exemplo:
Ela conquistou tudo o que desejava: sua realização pessoal.
- Introduzir um exemplo, uma observação, uma nota ou informação importante:
Exemplo:
Observação: o ponto de interrogação pode indicar surpresa.
(portugues.com)
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