Segundo Betti (2013), as mídias exercem influência crescente...

A alternativa correta é A.

Justificativa:

Segundo Betti (2013), as mídias têm um papel cada vez mais importante na cultura corporal de movimento, especialmente no contexto dos esportes. Elas não apenas informam, mas também moldam e criam novos significados, além de modalidades de entretenimento e consumo. Nesse sentido, a Educação Física deve dialogar com esses novos contextos midiáticos.

A alternativa A está correta porque afirma que a Educação Física não deve ignorar o consumo de informações e conteúdos audiovisuais por alunos e professores. Pelo contrário, deve utilizar essas novas tecnologias como objeto e meio de educação. Isso significa que as mídias podem ser ferramentas pedagógicas eficazes se empregadas de maneira crítica e reflexiva.

Vamos analisar as alternativas incorretas:

B) Sugere que o objetivo das novas tecnologias é afastar os alunos do uso das mídias. Isso está em desacordo com a proposta de Betti. Em vez de afastar, devemos integrar essas mídias no processo educativo, ajudando os alunos a desenvolver um olhar crítico sobre elas.

C) Propõe que a discussão sobre o consumo de informações e conteúdos audiovisuais seja limitada às reuniões de pais e professores. Esse enfoque é muito restritivo e não aproveita o potencial educativo das mídias no cotidiano escolar.

D) Indica que a Educação Física deve ignorar o consumo de informações e conteúdos audiovisuais. Essa postura é contrária à realidade atual, em que as mídias têm uma influência significativa na vida dos alunos. Ignorar essa influência seria negligenciar um aspecto crucial da cultura contemporânea.

Em resumo, a alternativa A entende que as mídias e as novas tecnologias são componentes importantes na construção de uma educação física mais completa e atualizada, alinhada com as práticas e consumos culturais contemporâneos.

A

Não deve ignorar o consumo de informações e conteúdos audiovisuais por parte de alunos e professores, facilitado pelo advento de novas tecnologias, mas sim torná-los objeto e meio de educação.

B

Não deve ignorar o consumo de informações e conteúdos audiovisuais por parte de alunos e professores, facilitado pelo advento de novas tecnologias, visando instrumentalizar o aluno para que este se afaste do uso das mídias.

C

Não deve ignorar o consumo de informações e conteúdos audiovisuais por parte de alunos e professores, facilitado pelo advento de novas tecnologias, incorporando esta discussão apenas nas reuniões de pais e professores. 

D

Deve ignorar o consumo de informações e conteúdos audiovisuais por parte de alunos e professores, facilitado pelo advento de novas tecnologias, evitando abordar o assunto no interior da escola.