O modelo de desenvolvimento de Gallahue, Ozmun e Goodway (20...

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Q3126190 Educação Física

O modelo de desenvolvimento de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) descreve diferentes fases de desenvolvimento motor. Cada fase apresenta diferentes categorias em que se pode observar diferentes habilidades. A partir desse conhecimento, um profissional de Educação Física planejou o desenvolvimento de habilidades locomotoras como correr, saltar e pular, visando melhorar a coordenação, a eficiência do movimento e a consciência espacial de crianças de 6 a 7 anos.


É CORRETO afirmar que esse profissional de Educação Física planejou o trabalho para crianças que estão na fase do movimento

Alternativas

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Tema central da questão:

A questão aborda o modelo de desenvolvimento motor de Gallahue, Ozmun e Goodway, que descreve diferentes fases de desenvolvimento motor. Cada fase é caracterizada por habilidades específicas, e o profissional de Educação Física deve saber identificar e planejar atividades adequadas para cada faixa etária. No caso apresentado, temos crianças de 6 a 7 anos, e o objetivo é desenvolver habilidades locomotoras como correr, saltar e pular.

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa correta é a B - fundamental. O modelo de Gallahue, Ozmun e Goodway classifica as fases do desenvolvimento motor, e a fase do movimento fundamental ocorre tipicamente em crianças dos 2 aos 7 anos. Nessa fase, as crianças desenvolvem habilidades básicas de movimento, como correr, saltar e pular, que são essenciais para a construção de habilidades motoras mais complexas no futuro.

Por que as outras alternativas estão incorretas:

  • A - especializado: Essa fase refere-se a habilidades motoras mais complexas e refinadas, geralmente desenvolvidas em idades mais avançadas, quando as crianças já dominam as habilidades fundamentais.
  • C - proficiente: Embora essa fase também indique um alto nível de habilidade, ela é mais apropriada para adolescentes e adultos que já passaram pelas fases anteriores e aprimoraram suas habilidades motoras.
  • D - reflexo: Essa fase ocorre no início da vida, geralmente em bebês, quando os movimentos são involuntários e reflexivos, como agarrar ou sugar.
  • E - rudimentar: Essa fase está abaixo da fundamental e abrange habilidades motoras básicas desenvolvidas em bebês e crianças pequenas, como sentar, engatinhar e andar.

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